题目内容
20.请回答有关“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关问题:某小组同学做了如图的实验:
①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊;
②再向1号试管中加入2毫升清水,向2号试管中加入2毫升唾液;
③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液.请回答:
(1)该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的是为了形成一组对照实验.
(2)两支试管内出现的现象是:1号试管变蓝色;2号试管不变蓝.
(3)为了模拟口腔温度,烧杯中的1号、2号试管适宜放置在37℃(填27℃、37℃、或47℃)的温水中,效果最好.
(4)该实验证明:唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.
分析 该同学以唾液为变量形成了一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.
解答 解:(1)(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组;在这个实验中,1号试管没有接受实验变量的处理,在实验中起对照作用.该实验可能的实验现象是:1号试管变蓝色,说明淀粉没有被分解;2号试管不变蓝色,说明淀粉被分解了.
(3)为了模拟口腔温度,烧杯中的1号、2号试管应放在37℃的温水中10分钟,让唾液淀粉酶充分消化淀粉.
(4)通过实验现象,可以证明唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用.
故答案为:(1)对照实验;
(2)变蓝色;不变蓝;
(3)37℃;
(4)淀粉.
点评 解答时要注意找出实验设置中的变量和对照实验.
练习册系列答案
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5.图中甲、乙、丙三条曲线,分别表示食物中三种营养物质,在消化道内被消化的变化情况,甲曲线表示哪种营养物质的消化情况( )
A. | 淀粉 | B. | 蛋白质 | C. | 脂肪 | D. | 水 |
8.双受精是( )所特有的现象.
A. | 藻类植物 | B. | 苔藓植物 | C. | 蕨类植物 | D. | 绿色开花植物 |
5.如表列出了A、B、C、D、E五种食物(各100克)的主要营养成分
(1)根据表可知,食物B有利于防治夜盲症,食物D能提供较多的能量,食物E有利于坏血病患者实用,食物A有利于防治骨质疏松症.
(2)长期以食物D作为主食易患夜盲症.
(3)长期以食物B为主食易患佝偻病或骨质疏松症.
(4)表中还没有列出的营养成分有水、无机盐和维生素D等.
食物 | 糖类(克) | 脂肪(克) | 蛋白质(克) | 维生素A | 维生素C | 维生素D |
A | 0.4 | 90 | 9 | 4 | 7 | 45 |
B | 49.3 | 7 | 32 | 40 | 10 | 0 |
C | 9.8 | 6.2 | 62 | 7 | 12 | 14 |
D | 52.3 | 0.3 | 12.3 | 0 | 5 | 4 |
E | 15 | 3 | 6 | 3 | 230 | 0 |
(2)长期以食物D作为主食易患夜盲症.
(3)长期以食物B为主食易患佝偻病或骨质疏松症.
(4)表中还没有列出的营养成分有水、无机盐和维生素D等.