题目内容

16．如图表示某草原生态系统的食物网，据图回答下列问题：
（1）该生态系统中的生产者是草，兔是生态系统中的消费者．
（2）此生态系统中田鼠与蛇之间的关系是捕食关系，田鼠与兔之间的关系是竞争关系．
（3）由于人们连续地围猎狼，草的数量减少停止围猎狼后，经过若干年恢复，狼的数量显著增加，草原植被与恢复到原来的水平，这说明生态系统具有自动调节能力．一般来说，生物种类和数目越多，这种能力越强．
（4）这个生态系统中共有5条食物链．其中最长的一条是草→昆虫→鸟→鹰．
（5）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是鹰．

分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．多条食物链彼此交错构成食物网．
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

解答 解：（1）图中草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此该生态系统中的生产者是草，兔是动物必须直接依赖草制造的有机物维持生活，因此兔是生态系统中的消费者．
（2）蛇吃田鼠是为了获取食物，因此田鼠与蛇之间的关系是捕食关系；田鼠与兔都吃草，二者相互争夺食物，因此田鼠与兔之间的关系是竞争关系．
（3）由于人们连续地围猎狼，兔因捕食者狼的减少而数量增多，导致草的数量减少．“停止围猎狼后，经过若干年恢复，狼的数量显著增加，草原植被与恢复到原来的水平”，这说明生态系统具有自动调节能力．
（4）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→昆虫→鸟→鹰；草→鸟→鹰；草→田鼠→鹰；草→田鼠→蛇→鹰；草→兔→狼，因此这个生态系统中共有5条食物链．营养级越多食物链越长，最长的一条食物链是草→昆虫→鸟→鹰或草→田鼠→蛇→鹰．
（5）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是鹰，所以“如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累”，最后体内有毒物质最多的生物是鹰．
故答案为：（1）草；消费者；
（2）捕食关系；竞争关系
（3）减少；自动调节
（4）5；草→昆虫→鸟→鹰（或草→田鼠→蛇→鹰）
（5）鹰

点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．

练习册系列答案
相关题目
6．在男性生殖系统中，能产生精子、分泌雄性激素的结构是（　　）
A．输卵管B．卵巢C．子宫D．睾丸
7．酶对生理活动中的化学变化具有催化作用，如唾液淀粉酶能催化淀粉转化为麦芽糖等，但酶的催化效率受温度、酸碱度和激活剂等因素的影响．凡是能提高酶活性的物质都称为激活剂．已知钠离子（Na+）对唾液淀粉酶的催化效率无影响．为了探究氯离子（Cl-）是否为唾液淀粉酶的一种激活剂，小明进行了如下实验设计：
第一步：取小试管2支，按下表中从左到右的药品顺序加入到相应的试管．
试管号0.5%淀粉溶液0.5%HCl溶液蒸馏水稀释的唾液
12ml01ml1ml
22ml1ml01ml
第二步：向各试管中加碘液1滴，将2支试管同时放入37℃的水中加热．
（1）小强同学对第二步中的“37℃的水”的设定提出自己的观点，他认为把温度控制为相同就可以，改用室温下的水更方便操作．小明认为小强的观点不合理，其理由是因为温度在37℃时唾液淀粉酶活性最好；
（2）老师看了小明的实验设计，指出该实验还不能证明氯离子是否为唾液淀粉酶的一种激活剂．小明需改进的是在第一步中，2号试管内所加的HCl溶液改成1毫升0.5%NaCl溶液
（3）小明改进实验后，若观察到两试管里蓝色同时褪去，可得出结论氯离子不是唾液淀粉酶的一种激活剂．
4．酵母菌是一种单细胞真菌，酿酒和做面包都需要酵母菌．小明以酵母菌为实验材料做了如下实验，请你根据实验的过程和内容回答下列问题：
（1）为了验证酵母菌无氧呼吸是否有二氧化碳产生，小明设计了如图实验装置．其操作步骤是：取10克新鲜的食用酵母菌，放在锥形瓶 （500毫升）中，向其中注入240克质量分数为5%的葡萄糖溶液．该实验装置要放到25～35℃的环境中培养8～10小时．
①小明想通过澄清石灰水是否变浑浊来证明酵母菌无氧呼吸是否产生CO2．小明将盛放酵母菌培养液的锥形瓶密封放置一段时间，除去瓶内CO2，然后与盛有澄清石灰水的锥形瓶连通．请问小明“将锥形瓶密封放置一段时间”的目的是消耗瓶内的氧气．
（2）为了探究培养液中酵母菌种数量的动态变化与什么因素有关，小明又按下表完成了相关实验．
试管编号5%的葡萄糖培养液（mL）无菌水（mL）新鲜酵母菌（g）温度（℃）
A2010128
B201015
C010128
①A、B两组实验中，小明要验证的假设是培养液中酵母菌种数量的动态变化与温度有关．
②如乙图是三只试管中，不同时间酵母菌种数量的动态变化图．请你预测一下试管A中6天后，酵母菌种数量的变化趋势及其原因．减少，培养液中的营养物质被大量消耗，导致酵母菌数量减少．
11．保护生物圈是每一个公民应尽的义务，在保护人类赖以生存的生物圈的各项措施中，错误的一项是（　　）
A．建立自然保护区B．植树造林
C．保护有益生物，消灭有害生物D．城市建设要布局合理
1．下列几种动物的行为，属于学习行为的是（　　）
A．北极熊在冰面上等待海豹浮出气孔时捕获海豹
B．大雁南飞时，飞行队伍整齐有序
C．小狗听到主要叫它的名字，会作出明显的反应
D．公鸡报晓
8．对人体生命活动具有调节作用的是神经系统和内分泌系统．
5．小柯学习了“种子萌发的外界条件”后，动手设计了一个实验进行证实．他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃 棒上，放入盛有水的烧杯中，实验装置如图（甲）所示．请回答下列问题：
（1）经过一段时间后，发现A、B、C三粒种子中，只有B种子萌发，这说明种子萌发的外界条件一定的水分、充足的空气．
（2）如要证实种子萌发需要适宜的温度，还必须设计一个实验装置（乙），若你手中只有一粒大豆种子，则种子应系在b（填“a处”、“b处”或“c处”）．设置实验装置乙的目的是对照．
19．王一大腿受外伤，血液从伤口流出，血液暗红，血流速度缓慢，你认为正确的止血方法应是（　　）
A．紧压伤口靠近心脏一侧的血管B．压迫伤口处血管
C．紧压伤口远离心脏一侧的血管D．用干净的纸贴在伤口上

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网