Question

11．为了研究免疫的产生，生物研究小组的同学们做了以下实验，方法步骤如表：

方法步骤	甲	乙
步骤一	取10只小白鼠做实验；平均分成甲、乙两组
步骤二	将肺炎球菌注入小白鼠体内	将加热杀死的肺炎球菌注入小白鼠体内
步骤三	小白鼠死亡	小白鼠存活

回答以下问题：
（1）在步骤一中，10只小白鼠的健康状况是否要一样？要一样．甲乙两组为什么不各用一只小白鼠进行实验？减小实验误差．
（2）乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力．这种免疫类型为特异性免疫．
（3）若流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？会得病．为什么？因为特异性免疫有专一性．

Answer 1

分析 （1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：

	组成	功能	免疫类型
第一道防线	皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）	阻挡杀死病原体，清除异物	非特异性免疫
第二道防线	体液中的杀菌物质和吞噬细胞	溶解、吞噬和消灭病菌	非特异性免疫
第三道防线	免疫器官和免疫细胞	产生抗体，消灭病原体	特异性免疫

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（1）对照试验是唯一变量实验，因此在步骤一中，10只小白鼠的健康状况要一样．1只小白鼠数量太少，存在偶然性，如小白鼠生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．因此甲乙两组不各用一只小白鼠进行实验是为了减小实验误差．
（2）“乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力”，是因为体内产生了抗体，抗体具有特异性，因此这种免疫类型为特异性免疫．
（3）“若流感病毒注入乙组的小白鼠体内”，小白鼠会得病，因为因为特异性免疫有专一性．
故答案为：（1）要一样；减小实验误差（使实验结果更准确）
（2）特异性免疫
（3）会得病；因为特异性免疫有专一性（或小白鼠体内没有抵抗流感病毒的抗体）

点评 解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成、对照试验的特点以及提高学生接收图表信息分析处理信息的能力．