题目内容
1．人的双眼皮（显性性状，用D表示）与单眼皮（隐性性状，用d表示）是一对相对性状．有一对夫妇均为单眼皮，他们生出基因型为DD子女的几率是（ ）| A． | 100% | B． | 50% | C． | 25% | D． | 0 |
分析 （1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（2）“双眼皮是显性性状，用D表示，单眼皮是隐性性状，用d表示”，则双眼皮的基因组成是DD或Dd，单眼皮的基因组成是dd．
解答 解：人的双眼皮（显性性状，用D表示）与单眼皮（隐性性状，用d表示）是一对相对性状．“有一对夫妇均为单眼皮”，其基因组成是dd，遗传图解如图1：
．
从图1看出，他们生出单眼皮孩子的概率是100%，他们生出基因型为DD子女的几率是0．
故选：D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题．
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11．为了研究免疫的产生，生物研究小组的同学们做了以下实验，方法步骤如表：
回答以下问题：
（1）在步骤一中，10只小白鼠的健康状况是否要一样？要一样．甲乙两组为什么不各用一只小白鼠进行实验？减小实验误差．
（2）乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力．这种免疫类型为特异性免疫．
（3）若流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？会得病．为什么？因为特异性免疫有专一性．
| 方法步骤 | 甲 | 乙 |
| 步骤一 | 取10只小白鼠做实验；平均分成甲、乙两组 | |
| 步骤二 | 将肺炎球菌注入小白鼠体内 | 将加热杀死的肺炎球菌注入小白鼠体内 |
| 步骤三 | 小白鼠死亡 | 小白鼠存活 |
（1）在步骤一中，10只小白鼠的健康状况是否要一样？要一样．甲乙两组为什么不各用一只小白鼠进行实验？减小实验误差．
（2）乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力．这种免疫类型为特异性免疫．
（3）若流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？会得病．为什么？因为特异性免疫有专一性．
12．如表是对某校高三学生进行体检后，发现部分同学被检测指标出现异常（-表示无，+表示少量，++表示大量）．据表分析回答：
（1）甲的尿检中出现了蛋白质和红细胞，说明肾小球（填器官名称）功能异常，极有可能出现病变．
（2）医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低，判断他可能患有贫血．从平时的饮食方面，你给他的建议是多吃含蛋白质和铁质丰富的食物．
（3）丙自述体检时扁桃体发炎，至今“嗓子”还疼．血检显示白细胞偏多，说明炎症仍存在，还需继续治疗．
| 样品 | 检测项目 | 部分学生检测结果 | 正常参考值范围 | ||
| 甲 | 乙 | 丙 | |||
| 尿检 | 葡萄糖 | - | - | - | - |
| 蛋白质 | ++ | - | - | - | |
| 红细胞 | + | - | - | - | |
| 水 | 95 | 96 | 95 | 95～97（g/100mL） | |
| 无机盐 | 1.4 | 1.2 | 1.5 | 0.9～1.6（g/100mL） | |
| 尿素 | 1.9 | 1.8 | 2.0 | 1.8～2.0（g/100mL） | |
| 血检 | 白细胞 | 6.8 | 5.3 | 13.0 | 5.0～10.0（×109个/L） |
| 红细胞 | 4.8 | 3.0 | 5.1 | 3.5～5.5（×1012个/L） | |
| 血红蛋白 | 130 | 80 | 140 | 110～160（g/L） | |
（2）医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低，判断他可能患有贫血．从平时的饮食方面，你给他的建议是多吃含蛋白质和铁质丰富的食物．
（3）丙自述体检时扁桃体发炎，至今“嗓子”还疼．血检显示白细胞偏多，说明炎症仍存在，还需继续治疗．
9．近年来，我国东北、华北、和华东地区持续出现了多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的原因之一是（ ）
| A． | 大气污染 | B． | 火山喷发 | C． | 植被遭受破坏 | D． | 土壤污染 |
16．2008年在北京举办的夏季奥运会需要大量优良品种的花卉幼苗，为了快速获得大量健壮幼苗，花卉研究所可能采取的技术是（ ）
| A． | 有性生殖 | B． | 扦插 | C． | 嫁接 | D． | 组织培养 |
6．某人最近表现出食量大、口渴、尿多、身体消瘦等症状，而且排出的尿常招引蚂蚁，该如何治疗（ ）
| A． | 注射葡萄糖 | B． | 注射抗生素 | C． | 注射胰岛素 | D． | 注射甲状腺激素 |
13．科学家用四只幼年小白鼠进行了下列实验：
（1）甲鼠在实验中是用来作对照的．
（2）乙鼠被切除了甲状腺；丙鼠被切除了垂体．
（3）切除乙鼠的A器官后，乙鼠表现出多种症状：症状①表明，A器官的分泌物有促进（填“促进”或“抑制”）生长发育的作用；症状②表明，A器官的分泌物有提高（填“提高”或“降低”）神经系统兴奋性的作用；症状③表明，A器官的分泌物有调节体温的作用．
| 小白鼠 | 实验方法 | 实验结果 |
| 甲鼠 | 不做任何处理 | 正常生长发育 |
| 乙鼠 | 切除A器官 | ①生长发育停滞 ②智力减退，精神不振 ③怕冷，水肿 |
| 丙鼠 | 切除B器官 | 生长停滞，智力接近正常，性器官不能发育 |
| 丁鼠 | 切除C器官 | 血糖浓度升高，出现糖尿 |
（2）乙鼠被切除了甲状腺；丙鼠被切除了垂体．
（3）切除乙鼠的A器官后，乙鼠表现出多种症状：症状①表明，A器官的分泌物有促进（填“促进”或“抑制”）生长发育的作用；症状②表明，A器官的分泌物有提高（填“提高”或“降低”）神经系统兴奋性的作用；症状③表明，A器官的分泌物有调节体温的作用．
11．如图，人体的体腔包括（ ）
| A． | ①和② | B． | ②和③ | C． | ②和④ | D． | ③和④ |