题目内容

7．下列属于保护动物多样性的根本措施是（　　）
A．宣传保护动物的重要性B．保护动物的栖息地
C．控制有害动物的数量D．防止外来物种入侵

分析 威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施，据此解答．

解答 解：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎．人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁，生态系统会失去平衡．因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施．
故选：B．

点评 明确保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施．

练习册系列答案
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10．通过探究光对鼠妇分布的影响，体会环境因素对生物生命活动的影响，掌握探究问题的一般方法．
（一）提出问题：鼠妇通常生活在花盆下、石块下等阴暗环境中，光对它们的分布有影响吗？
（二）作出假设：光对鼠妇的分布有影响；
（三）制定计划：
（1）原理：鼠妇随机分布在湿度、温度等条件头相同的环境中，一般有光照一边处在黑暗中，光照侧和黑暗机时即为对照，通过对照、看光是如何影响鼠妇分布的．
（2）材料用具：每个小组10只鼠妇，湿土、花铲、自制纸盒、黑纸等
（3）实验步骤：
A、在自制硬纸盒（长30厘米、宽15厘米、高5厘米）内放上一层湿土，以中线为界，一侧用黑纸包好，形成黑暗环境．
B、将10只鼠妇放入以上装置，两侧的中央放同样数目的鼠妇．（或将10只鼠妇全放于装置的中央）静置2分钟．
C、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．
（四）实施计划：按照上述实验方案做实验，实验过程中要仔细观察，认真记录．
（五）得出结论：光对鼠妇的分布有影响．
（六）进行交流
思考与讨论：
（1）这个实验中有哪些因素对鼠妇有影响？你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量（光）引起的？
（2）为什么要用10只鼠妇做实验？只用1只鼠妇做实验行吗？
（3）为什么要计算各组的平均值？
11．绿色植物是食物之源√．（判断对错）
8．某生物兴趣小组利用银边天竺葵（叶片边缘的部分细胞中没有叶绿体，呈黄白色）进行了如下实验：
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜；
②用锡箔纸（不透光）从上、下两面遮蔽叶片；
③在光下照射几小时后，摘下叶片，去掉锡箔纸，将叶片放入酒精溶液中水浴加热，漂洗后放入培养皿内；
④滴加某试剂，观察叶片的颜色变化
请分析回答
（1）步骤①的处理目的是让叶片内原有的淀粉（或有机物）运走或耗尽；
（2）步骤④滴加的是碘液（液体），其作用是验证是否产生淀粉．
（3）显色反应后，叶片未呈现蓝色的部位有a、c、e．
（4）a与b或d形成对照，可以说明叶绿体是植物进行光合作用的主要场所．
2．我省“全面两孩”生育政策已于2016年1月1日开始实行．“全面两孩”是指夫妻双方，第一胎非多胞胎，即可生二胎．有一对夫妇符合“全面两孩”生育政策，准备再生育一个孩子．这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮．请据图回答下列问题：
（1）①是一个新生命的起点．一般情况下，①形成的场所为输卵管．
（2）母亲产生的正常卵细胞中染色体的数目是23条．
（3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对相对性状．假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上．
（4）已知双眼皮是由显性基因（B）决定的．若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲、母亲的基因型可能分别是BB或Bb；bb．
（5）这对夫妇生育第二胎为单眼皮男孩的几率是0或25%．
（6）若这对夫妇在生育第二胎前，母亲先实施了双眼皮美容手术，然后怀的孕，则生育第二胎为双眼皮男孩的几率是50%或25%．
12．以下不属于鸟类的求偶行为的是（　　）
A．行为炫耀B．装饰求偶场所
C．释放性信息素D．鸣叫或发出其他声响
19．在稻田中养殖鱼腥草（蓝藻）的好处是（　　）
（1）固定大气中的氮 （2）从太阳光获得能量 （3）与水稻根共生．
A．（1）、（2）和（3）B．（2）和（3）C．（1）和（3）D．（1）和（2）
16．细胞的遗传信息库是（　　）
A．细胞核B．细胞膜C．细胞壁D．细胞质
17．细胞与外界环境的物质交换是通过下列哪个结构完成的（　　）
A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．细胞核

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