题目内容
【题目】在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究活动中,利用“五点取样法”进行抽样检测,属于探究活动的哪个环节?______________________。在取样时,为什么要设置重复组?______________________。探究“测定某种食物中的能量”实验,选用的食物应该是______________________。气体和食物的共同通道是______________________,吃饭时,如果边吃饭边说笑,吞咽时__________________来不及盖住喉口,食物就有可能进入气管。
【答案】实施计划 避免产生误差 容易燃烧的食物 咽 会厌软骨
【解析】
试题分析:探究活动包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、交流讨论、得出结论几个环节,进行检测,这个过程属于实施计划的环节。设置重复试验的目的是为了减少试验误差,提高结果的准确性。
在探究“测定某种食物中的能量”实验中,是通过测试食物燃烧后释放的能量来测量的,因此,食物应该是易燃的食物。呼吸道和消化道的共同通道是咽,咽部有会厌软骨,当人吃饭时,会厌软骨就会盖住喉口,避免食物进入气管内,若边说笑变吃饭,就容易使食物进入气管内,引起咳嗽。
【题目】某同学做了“观察馒头在口腔中的变化”的实验,请你帮他回答问题:
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 馒头碎屑+2 mL唾液,搅拌 | 37 ℃水浴10分钟 | 加两滴碘液 |
2号 | 馒头碎屑+2 mL清水,搅拌 | 37 ℃水浴10分钟 | 加两滴碘液 |
3号 | 馒头块+2 mL唾液,不搅拌 | 37 ℃水浴10分钟 | 加两滴碘液 |
4号 | + , 搅拌 | 10℃水浴10分钟 | 加两滴碘液 |
(1)以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌” 为变量时,1号试管和 号试管可以形成一组对照实验,观察实验现象,其中不变蓝色的是 号试管中的液体,可以得出的结论是 。
(2)若以唾液为变量时, 1号试管和 号试管组成一组对照实验.可得到的结论是 。
(3)若要设计一组以温度为变量的对照实验, 请你指出4号试管中应该加入的物质是
+ 。