题目内容
1.种子植物的( 或柳树的)植物体吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是( )A. | 气孔、导管、根毛 | B. | 根毛、气孔、导管 | C. | 根毛、导管、气孔 | D. | 导管、气孔、根毛 |
分析 水分在植物体内运行的路线:土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气).
解答 解:植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以吸收水分;
当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身.可见,植物体内运输水分和无机盐的通道是导管.
叶是水分散失的主要器官,叶片上水分散失的门户是气孔,当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中.
因此植物吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及散失的门户是根毛、导管、气孔.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路线
练习册系列答案
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9.经过下列几种方法的处理,培养基培养一段时间后,不会形成菌落的是( )
A. | 将课本的一角轻轻地培养基上按一下,盖上培养皿盖 | |
B. | 用自来水将手冲洗后,将拇指轻轻地在培养基上按一下,盖上培养皿盖 | |
C. | 将烧红的铁片在培养基上按一下,盖上培养皿盖 | |
D. | 在空气中打开培养皿5-10分钟,盖上培养皿盖 |
16.表中,有关生物的特征与生活实例相对应不正确的是( )
生物的特征 | 生活实例 | |
A | 生活需要营养 | 兔吃草、猫吃老鼠 |
B | 能进行呼吸 | 庄稼需要浇水、施肥 |
C | 需要排出体内废物 | 人体排尿 |
D | 能对外界刺激作出反应 | 含羞草受到触碰时叶片合拢 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
6.下列相关叙述中,不属于肺泡内气体交换特点的是( )
A. | 氧透过肺泡壁和毛细血管壁进入到血液里 | |
B. | 二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入到肺泡里 | |
C. | 动脉血变成了静脉血 | |
D. | 静脉血变成了动脉血 |
13.中国语言,博大精深.下列说法不正确的是( )
A. | “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系 | |
B. | “千里之堤,毁于蚁穴”,形象地说明生物影响环境 | |
C. | “螳螂捕蝉,黄雀在后”该食物链可以表示为蝉→螳螂→黄雀 | |
D. | “落红不是无情物,化作春泥更护花”,体现了分解者能参与物质循环 |
2.下列数据为4份雨水样本的酸碱度值,其中能明确判断为酸雨的是( )
A. | 5.8 | B. | 6.1 | C. | 4.6 | D. | 7.0 |