题目内容
请将左侧所列动物与其运动方动式用线连接起来
1沙蚕 a游泳
2袋鼠 b行走和飞翔
3鸽子 c蠕动
4猎豹 d跳跃
5带鱼 e行走和奔跑
1---c；2-d；3-b；4-e；5---a；
解析试题分析：动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。
考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
练习册系列答案
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下列现象与解释相对应的是（ ）
| A、盆景弯向窗口生长--向光性 | B、小偷看到警察就跑--非条件反射 | C、人出现中暑现象--散热大于产热 | D、呆小症--幼年时生长激素分泌不足 |
下列叙述中，属于生物的共同特征的是（ ）
| A、都是由细胞构成的 | B、都具有呼吸系统 | C、都能进行光合作用 | D、都能生长和繁殖 |
在显微镜下观察一滴白马河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（ ）
| A、有细胞结构的 | B、有应激性 | C、体小且为绿色 | D、能生长繁殖 |
“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”，这句诗告诉人们植物的生长和下列哪些因素有关（ ）
| A、水分和空气 | B、水分和阳光 | C、土壤和空气 | D、阳光和空间 |
在下表1～3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑，在此基础上，请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。请完成实验设计表格中的内容：（共10分，每空2分）
| 试管编号 | 加入馒头 | 加入液体 | 是否搅拌 | 处理温度（5-10分钟） | 冷却加碘 |
| 1 | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 充分搅拌 | 37℃ | 2滴 |
| 2 | 馒头碎屑 | 2毫升清水 | 充分搅拌 | 37℃ | 2滴 |
| 3 | 馒头块 | 2毫升唾液 | 不搅拌 | 37℃ | 2滴 |
（2）不变蓝的是 号试管，原因是 。
（3）1号试管在实验中的作用是___________。
（4）1号试管和3号试管对照探究的是 。