题目内容
17.人的胚胎正常发育的部位是女性的子宫,胚胎通过胎盘从母体吸取氧气和养料,排出二氧化碳等代谢物.分析 胎儿在母体的子宫内发育,通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气.
解答 解:胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的.因此胎儿在母体内,获得营养和排除废物的结构是胎盘.
故答案为:子宫;胎盘.
点评 胚胎发育最初的营养物质来自卵黄,着床后来自母体.此时胎盘只是交换的场所.
练习册系列答案
相关题目
8.血浆的主要功能是( )
A. | 吞噬病菌 | B. | 止血和凝血 | ||
C. | 运载血细胞、运输养料和废物 | D. | 运输氧气和少量的二氧化碳 |
5.无论鸟的生殖和发育有何特点,在生殖和发育过程中,鸟必须具有哪几种行为( )
A. | 求偶 交配 孵卵 | B. | 交配 产卵 育雏 | ||
C. | 产卵 交配 筑巢 | D. | 求偶 交配 产卵 |
12.小青为自己设计了早餐食谱,其中营养搭配最合理的是( )
A. | 牛奶、鸡蛋、油条 | B. | 方便面、饼干、矿泉水 | ||
C. | 稀饭、鸡蛋、炒青菜 | D. | 鸡蛋、汉堡、饮料 |
2.如图所示动物体不同层次的结构中,属于器官的是( )
A. | B. | C. | D. |
9.下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是( )
A. | 身体呈流线型,体表被覆羽毛 | |
B. | 有气囊辅助肺呼吸 | |
C. | 前肢变成翼,有发达的胸肌 | |
D. | 体内受精,卵表面有坚硬的卵壳保护 |
6.蚂蚁过的是群居生活,它们都有自己的“家”.科学兴趣小组的同学对蚂蚁开展了有关探究:同学们对一窝蚂蚁做了三天的观察,统计离开蚁窝的蚂蚁数目,每次观察五分钟,其结果如表.
(1)分析观察结果,小明作出了下列推论,你认为最合理的是D.
A.第一天觅食活动最旺盛B.这窝蚂蚁的蚂蚁数量为437只
C.上午6:00前蚂蚁并不活动D.中午前后蚂蚁活动较为频繁
(2)同学们为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的,进行了以下实验:选择1只正要回家的蚂蚁,用刀片切掉蚂蚁的左右侧触角,然后把它放回原地.观察它的运动情况.同学们设计该实验时,提出的假设是蚂蚁是靠触角寻找食物.
时间 | 各观察时段离开蚁窝的蚂蚁数目 | ||||||
6:00 | 8:00 | 10:00 | 12:00 | 14:00 | 16:00 | 18:00 | |
第一天 | 8 | 27 | 98 | 101 | 104 | 66 | 4 |
第二天 | 1 | 4 | 17 | 21 | 27 | 15 | 2 |
第三天 | 9 | 26 | 110 | 118 | 107 | 60 | 7 |
A.第一天觅食活动最旺盛B.这窝蚂蚁的蚂蚁数量为437只
C.上午6:00前蚂蚁并不活动D.中午前后蚂蚁活动较为频繁
(2)同学们为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的,进行了以下实验:选择1只正要回家的蚂蚁,用刀片切掉蚂蚁的左右侧触角,然后把它放回原地.观察它的运动情况.同学们设计该实验时,提出的假设是蚂蚁是靠触角寻找食物.