题目内容
【题目】“苔痕上阶绿,草色入帘青”,苔属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述,正确的是( )
A. 仅出现叶的分化 B. 茎结构简单,但已出现输导组织
C. 叶中虽有叶脉,但只由一层细胞构成 D. 苔藓植物一般都很矮小,根非常简单,称为假根
【答案】D
【解析】苔藓植物有了茎、叶的分化,无根,A错误;苔藓植物虽然有了茎、叶的分化,但茎、叶内无输导组织,B错误;苔藓植物的叶没有叶脉,只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物,C错误。苔藓植物没有真正的根,只有假根,一般具有茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以植株比较矮小,D正确。
【题目】某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休息和运动情况下每天通过不同途径所散失的水分(单位:毫升),结果如下表,请分析并回答问题。
汗液 | 尿液 | 粪便 | 呼出气体 | |
第一天休息 | 100 | 1800 | 200 | 300 |
第二天运动 | 2000 | 500 | 200 | 600 |
(1)第一天休息的失水量为________毫升,第二天运动的失水量为________毫升,因此我们在运动时应该________________。
(2)运动时通过汗液和呼出气体散失的水分量增加有________作用。
(3)休息时(第一天),他体内水分散失的最主要途径是通过__________排出体外的;运动时(第二天),他体内水分散失的最主要途径是通过__________排出体外的,而此时他尿液的排出量显著________。
【题目】某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验:取50粒同样的菜豆种子,分成5等份,在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签,在瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放10粒种子,其他操作及如果如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
处理 方式 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 |
放置 环境 | 25℃, 有光 | 25℃, 有光 | 25℃, 有光 | 4℃, 有光 | 25℃, 无光 |
实验 结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子萌发 |
(1)1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成_______________实验,因为它们都只有________种条件不同,其他条件都相同。
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明_______________是种子萌发必需的外界条件。1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件。
(3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发必需的外界条件是_____________。
(4)1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是_________。
(5)假如1、5号瓶的种子也不萌发,则最可能的原因是种子正处于休眠期,或是种子的________结构不完整。
【题目】下表是某小组探究种子萌发的实验方案,据下列处理分析回答。
编号 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
处理方式 | 10粒种子,拧紧瓶盖 | 10粒种子,加过多的水,拧紧瓶盖 | 10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖 | |
室温 | 室温 | 室温 | 低温 |
(1)如果将2号瓶设置为对照组,应该怎样设计?请填在表中空白处。
(2)1,3,4号瓶探究的外界条件分别是_______,_______,_______。
(3)根据实验结果,你可以得出实验结论是________________________________________
【题目】下表是某小组探究种子萌发的实验方案,据下列处理分析回答。
编号 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
处理方式 | 10粒种子,拧紧瓶盖 | 10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖 | 10粒种子,加过多的水,拧紧瓶盖 | 10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖 |
室温 | 室温 | 室温 | 低温 |
(1)上表的实验设计共包含_______组对照实验。
(2)种子萌发的外界条件是___________________________________
(3)幼苗是由种子的_____发育来的,过段时候,能长出幼苗的是_____号瓶。