马的体细胞中所含的染色体数目.是生殖细胞中染色体数目的( )A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．1倍D．2倍题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．马的体细胞中所含的染色体数目，是生殖细胞中染色体数目的（　　）

A．

$\frac{1}{4}$

B．

$\frac{1}{2}$

C．

1倍

D．

2倍

分析体细胞中染色体成对，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在．

解答解：每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，因此基因也是成对的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，基因也随着分开．在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体是成单存在的．
故选：D．

点评解答此类题目的关键是理解染色体基因在亲子代之间的传递规律．

练习册系列答案

相关题目

4．

如图是一位同学用两片长方形木板①、②，两条松紧带③、④和一颗螺丝⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：
（1）图中①、②相当于A，⑤相当于B．（请填入代表正确选项的字母）
A．骨 B．关节 C．骨骼肌
（2）图中③处于舒张状态，此时虚线箭头表示④处于收缩状态．

5．下列植物的繁殖方式，错误的是（　　）

	A．	椒草的叶能发出芽和根，长成新植株，这是一种无性生殖
	B．	向日葵通过种子繁殖后代，后代具有双亲的遗传特性
	C．	月季可用扦插繁殖，条件适宜时，枝条下方的水平切口上会长出不定根
	D．	苹果可用嫁接来繁殖，嫁接成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起

2．探究与思考：
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑放入1号试管中，注入2毫升唾液并进行充分的搅拌；②将馒头碎屑放入2号试管中，注入2毫升清水并进行充分的搅拌；③将馒头块放入3号试管中，注入2毫升唾液，不进行搅拌．
（1）以“唾液”为变量时，应选取①和②两组作对照．以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量时，应选取①和③两组作对照．
（2）若将3支试管都放入37°C左右的温水中，5-10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀，可观察到①号试管中的物质遇碘后不变蓝．由此你会联想到馒头变甜与唾液的分泌和牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系．
（3）在实验开始前取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块，实验中分别向三支试管注入两毫升的唾液或清水，最后分别向三支试管各滴加2滴碘液，这些严谨的操作步骤都有一个共同的目的：保持变量的唯一．
（4）为了避免实验结果出现偶然性，我们应当怎样做？重复实验．
（5）在制定探究计划时，有同学提出：“除了上述三种处理以外，还应有第四种处理，即将馒头块放入4号试管中，注入2毫升清水，不进行搅拌．”你认为这种处理有必要吗？没有（填“有”或“没有”）

2．下列哪一项不能成为古人类化石（　　）

	A．	古人类的骨骼		B．	古人类用过的石器
	C．	古人类的肌肉		D．	古人类的足迹

12．描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是（　　）

19．某同学扁桃体发炎，他来到医院注射抗生素进行治疗．他先后进行了皮试、肌肉注射、打了吊瓶，你知道注射的药物分别“进入”了什么血管结构吗？（　　）
①皮肤下的静脉　　　　②皮肤下的动脉　　　③皮肤内的毛细血管　　④肌肉内毛细血管．

16．如图是描述某种人体结构或生命活动的模型，下列叙述中，正确的是（　　）

	A．	若乙代表人的左心室，甲代表肺静脉，则丙，丁可分别代表主动脉和肺动脉
	B．	若乙代表人的小肠，甲代表食物中的脂肪，则丙，丁分别代表甘油和脂肪酸
	C．	若乙代表B淋巴细胞，甲代表抗原，则丙，丁分别代表淋巴因子和记忆细胞
	D．	若乙代表人的组织细胞，甲代表葡萄糖，则丙，丁分别代表乳酸和尿酸

17．俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”．这句话体现了（　　）

	A．	环境能影响生物的生存		B．	生物能适应一定的环境
	C．	生物能影响环境		D．	生物与环境可以相互影响

试题分类