题目内容

19．进入青春期的显著特点是体重突增．×（判断对错）

分析 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加．

解答 解：青春期人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征，因此题干说法错误．
故答案为：×

点评 只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可正确解答本题．

练习册系列答案
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9．下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是不正确的？（　　）
A．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
B．生物圈有各种各样的生物以及维持各种生命的空气、水、阳光等非生物
C．太阳光不容易穿透深层海洋，使得生物在海洋深处绝迹
D．生物圈的范围在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间
10．下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请分析回答．

（1）亲缘关系最近的两种植物是小麦和月季．
（2）图中：进化中比较低等的植物是满江红．
（3）包含生物种类最多的分类单位是界．
（4）最基本的分类单位是种．
7．我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（　　）
A．近亲结婚为社会道德所不容B．近亲婚配其后代必患遗传病
C．近亲婚配后代患遗传病的机会增加D．遗传病都是隐性基因增加的
14．实验探究题
（1）用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．
（2）换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻．
（3）接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．
（4）再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了．
（5）改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了．
（6）最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．请分析：
①实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这种捕食行为是动物的先天性行为，这种行为是由体内的遗传物质所决定的．
②实验4说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是学习行为．
③实验5说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较弱．（选填“强”或“弱”）
④实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的学习行为．
4．下列属于后天学习行为的是（　　）
A．野鸭的迁移B．母猫哺育小鸡C．猕猴做花样表演D．红雀喂金鱼
11．生物的性状是受基因控制的．在生物的体细胞内，染色体是成对存在的，位于染色体上的基因也是成对存在的．人体体细胞中染色体23对，生殖细胞染色体23条．
8．下列生物中不属于传染源的是（　　）
A．乙肝病毒 的携带者B．流感患者
C．患手足口病的儿童D．HIV
1．做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（　　）
A．膝盖B．膝盖下韧带C．小腿D．大腿

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