你到草莓园里摘过草莓吗?你注意过草莓是怎样繁殖的吗?如果将草莓直接种到土中.草莓不能发育出幼苗．因此.人们常用草莓茎上长出的芽来培育幼苗.这种生殖方式属于( )A．营养繁殖B．分裂生殖C．出芽生殖D．种子繁殖题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．

你到草莓园里摘过草莓吗？你注意过草莓是怎样繁殖的吗？如果将草莓直接种到土中，草莓不能发育出幼苗．因此，人们常用草莓茎上长出的芽来培育幼苗，这种生殖方式属于（　　）

A．

营养繁殖

B．

分裂生殖

C．

出芽生殖

D．

种子繁殖

分析由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．

解答解：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖．用草莓茎上长出的芽来培育幼苗，是用营养器官茎进行的繁殖，因此这种繁殖方式属于无性繁殖中的营养繁殖．
故选：A

点评解答此类题目的关键是理解掌握营养繁殖的概念．

练习册系列答案

相关题目

15．

如图，是农田生态系统中部分生物之间的关系，请回答有关问题
（1）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及分解者．
（2）图中有3条食物链，请写出图中最长的一条食物链水稻→蝗虫→麻雀→蛇．
（3）该生态系统中的田鼠与蝗虫之的关系是竞争关系，蛇与麻雀之间的关系是捕食关系．
（4）该生态系统中有害虫，为了减少虫害，农民适量喷洒了一定的农药，请问该生态系统中的生物体内有毒物质最多的是蛇，原因是有毒物质沿着食物链逐级积累．
（5）水稻能够通过光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能贮藏在有机物中；水稻在生态系统中属于生产者．

16．5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长．下列饮食习惯及解释你不认同的是（　　）

	A．	多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素
	B．	每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙
	C．	多吃高能量的肯德基食品可促进身体快速发育
	D．	吃海带、紫菜可以预防大脖子病

13．某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动．
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．
①他们作出的实验假设是：各种污染物可能会降低青蛙受精卵孵化率．
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂．
③把青蛙受精卵分成三等份（各5粒），分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．
回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为卵生（选填“卵生”、“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段．
（2）该实验方案中对照组的编号是③．该实验设计中有一个明显的不足是孵化的蛙卵的数量太少．
（3）实验时需要定时观察记录的内容是孵化的蛙卵的数量．
（4）支持上述假设的实验结果是③号缸中蛙卵的孵化率最高．

20．研究人员为了研究食物对蟑螂生长的影响，将刚刚孵出的蟑螂分 A、B、C、D四组，分别喂含不同营养的食物，如表所示．表中的数字代表所含不同成分的多少，“-”表示没有此成分．哪一组是这个实验的对照组
抗生素维生素蛋白质脂质淀粉（　　）

	抗生素	维生素	蛋白质	脂质	淀粉
A	-	0.5	44	55	66
B	0.1	-	44	55	66
C	0.1	0.5	44	55	66
D	0.1	0.5	-	55	66

10．今天考试妈妈为小红准备了一份午餐：米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋．根据你所学的生物知识，你认为还要添加下列哪项后使这份食谱更合理？（　　）

17．如图表示人的个体发育过程，请据图回答：

（1）丁由甲细胞发育而来．则甲细胞的名称是受精卵．
（2）由甲形成丙，需要经过细胞的分裂、生长和分化变化．

14．结扎女性两侧输卵管后，将（　　）

	A．	不能产生卵细胞，第二性征改变		B．	不能产生卵细胞，第二性征不改变
	C．	能产生卵细胞，第二性征不改变		D．	能产生卵细胞，第二性征改变

15．观察如图，阴影部分表示四种动物的共同特征，这一特征是（　　）

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