题目内容
18．学科学，用科学，科学就在我们身边．七（3）班的科学兴趣小组同学经常在一起对所学的科学知识进行讨论．下面是四位同学对中国的生物多样样发表了自己的看法．其中正确的是（ ）| A． | 小博说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭．因此我们可以尽量开发利用 | |
| B． | 小海说：俗话说，靠山吃山，靠海吃海．因此我们只管捕捞鱼而不用养殖 | |
| C． | 小保说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法 | |
| D． | 小源说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发利用 |
分析 保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法．
解答 解：A、中国地大物博，但是人口众多，人均资源占有量很低，因此要加强保护，合理开发利用，A错误；
B、对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海，B错误；
C、白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法，C正确；
D、要保护生物多样性，不是禁止对生物资源的开发和利用，而是在保护生物多样性的前提下，科学的合理开发，D错误．
故选：C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物多样性的内涵和保护生物多样性的基本措施．
练习册系列答案
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9．如图为昆虫两种变态发育过程中各时期的示意图．下列说法中正确的是（ ）
| A． | ②是蛹期、③是成虫期 | |
| B． | 应该等到④时期消灭害虫 | |
| C． | 为了提高蚕丝的产量，应该延长②时期 | |
| D． | 蝗虫的发育过程可用①②③④来描述 |
6．有一种动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或水中，主要用肺呼吸，有脊椎，这种动物可能是（ ）
| A． | 鸟类 | B． | 鱼类 | C． | 两栖类 | D． | 爬行类 |
孟德尔是“现在遗传学之父”，是遗传学的奠基人，在孟德尔从事的大量植物杂交试验中，以豌豆杂交试验的成绩最为出色．经过整整8年的不懈努力，终于发表了《植物杂交试验》的论文，突出了花的颜色、植株高矮等性状是由遗传单位即遗传因子决定的，并揭示出遗传学的两个基本规律--基因的分离规律和基因的自由组合规律．令人遗憾的是，由于他那不同于前人的创造性见解，竟然使得他的科学论文在长达35年的时间里没有引起生物界同行们的注意．直到三位不同国籍的植物学家在各自的杂交试验中分别予以证实后，才受到重视和公认，遗传学的研究从此也就很快地发展起来．请回答：
7．对下列四种生物的叙述，正确的是（ ）
| A． | ①②的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体 | |
| B． | ①④的基本组织为保护组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织 | |
| C． | ①④的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核 | |
| D． | ③④的细胞分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂 |
8．探究“种子萌发的环境条件”中，小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如表．请分析回答：
（1）实验结果是：只有2号瓶的种子能够正常萌发．实验结果表明种子萌发需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气．
（2）如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择2号瓶和4号瓶为一组对照实验．
（3）1号瓶和3号瓶不能（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是有两个变量．
| 瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 | 10粒相同种子 |
| 环境条件 | 不放水，置于 温暖处 | 放适量水，置于 温暖处 | 放适量水，置于 冰箱保鲜层 | 放过量水，置于 温暖处 |
（2）如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择2号瓶和4号瓶为一组对照实验．
（3）1号瓶和3号瓶不能（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是有两个变量．