题目内容
【题目】下面是小刚同学做的两个探究实验,请你分析并回答相关问题:
实验一:学习了利用酵母菌发酵制作食品的知识后,他准备了一些干酵母、白砂糖、不同温度的水、两个相同的玻璃瓶和相同的小气球,做了以下的实验操作:
①将两个玻璃瓶分别编为甲瓶和乙瓶,各装入3克干酵母、10克白砂糖.
②在甲瓶中加入100毫升10℃的水、在乙瓶中加入100毫升30℃的水.
③在两个玻璃瓶瓶口处分别套上小气球.
实验装置如图1,请回答下列问题:
实验二:小刚学习了动物的行为的知识后,选择蚂蚁这种小动物进行了仔细观察,他发现经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物,但很少看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物.(如图2)
请根据实验设计回答下列问题:
①将两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧.
②经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.
③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.
(1)请问小刚同学此实验探究提出的问题是: .
(2)此实验是一组对照实验,其变量是 .
(3)按此实验操作,30分钟后,两个玻璃瓶的水中都会产生气泡,你认为该气泡说明实验中产生了气体,该气体是 . 瓶产生的气体相对较少,瓶瓶口的小气球会明显膨胀.
(4)实验预测:若实验结果是蚂蚁在加浓糖水的棉花团周围聚集,则说明 .
(5)蚂蚁属于节肢动物中的类,它体表具有坚韧的 , 具有保护和防止体内水分蒸发的作用.
(6)蚂蚁是营群生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的 .
(7)若要探究蚂蚁喜欢吃甜食的行为是先天性行为,则应该选择的蚂蚁来做实验.
【答案】
(1)酵母菌发酵受温度影响吗?
(2)温度
(3)二氧化碳;甲;乙
(4)蚂蚁喜欢甜的食物
(5)昆虫;外骨骼
(6)分工
(7)经隔离孵化出
【解析】(1)根据材料可见:该同学探究的问题是酵母菌发酵受温度影响吗?;
(2)甲和乙只是温度不同,其余条件相同,因此是对照实验,变量是温度;
(3)放在10℃的环境中的甲瓶,出现少量气泡,气球不胀大.放在30℃的环境中的乙瓶,气球膨胀,说明酵母菌发酵产生了二氧化碳气体;
(4)如果有较多的蚂蚁在加浓糖水的棉花团处聚集,那么说明蚂蚁喜欢甜的食物;
(5)蚂蚁属于节肢动物中的昆虫,体表具有坚韧的外骨骼,具有保护和防止体内水分蒸发的作用;
(6)蚂蚁营社群生活,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工;
(7)若要探究蚂蚁喜欢甜的食物是先天性行为,则应该用经隔离孵化出的蚂蚁做该实验.原因是:从卵开始进行隔离饲养,是防止蚂蚁相互学习,才可能说明观察或检验蚂蚁的某些行为究竟是本能的先天性行为,还是后天习得的行为,使探究具有可信度,排除其他干扰.
所以答案是:(1)酵母菌发酵受温度影响吗?
(2)温度
(3)二氧化碳 甲 乙
(4)蚂蚁喜欢甜的食物
(5)昆虫 外骨骼
(6)分工
(7)经隔离孵化出
【考点精析】掌握节肢动物和真菌是解答本题的根本,需要知道节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲);真菌的细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素,营养方式属于异养.