题目内容
实验探究：李明买了几条小鱼放在鱼缸中饲养．
（1）他看到鱼在游泳时各种鳍都在摆动，把其中的一条鱼的背鳍捆绑后，再将此鱼放到鱼缸中观察，发现这条鱼与其它鱼在游动方式上的不同是 ，由此可以推测到的结论是 ，这个对照实验的实验组是 ，对照组是 ．
（2）取出一条鱼，轻轻掀开鳃盖，李明发现鳃的颜色是 ，这是因为里面密布着 ，从以上实验中李明感受到，鱼的形态结构是与它的 相适应的．
（1）他看到鱼在游泳时各种鳍都在摆动，把其中的一条鱼的背鳍捆绑后，再将此鱼放到鱼缸中观察，发现这条鱼与其它鱼在游动方式上的不同是
（2）取出一条鱼，轻轻掀开鳃盖，李明发现鳃的颜色是
考点：探究鱼鳍在游泳中的作用,鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题：
分析：（1）鱼生活中水中，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用完成运动．背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）鳃呈红色，里面密布着大量的毛细血管．是鱼类的呼吸器官．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）鳃呈红色，里面密布着大量的毛细血管．是鱼类的呼吸器官．
解答：解：（1）把其中的一条鱼的背鳍捆绑后，再将此鱼放到鱼缸中观察，发现这条鱼与其它鱼在游动方式上的不同是如果把鱼的背鳍捆绑，观察到鱼会侧翻，不能维持鱼体的直立状态，可见背鳍对鱼体的平衡起着关键作用．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．因此这个对照实验的实验组是 捆绑背的鳍鱼，对照组是没有捆绑背鳍的鱼．
（2）取出一条鱼，轻轻掀开鳃盖，李明发现鳃的颜色是鲜红色，这是因为里面密布着毛细血管，从以上实验中李明感受到，鱼的形态结构是与它的生活环境相适应的．
故答案为：
（1）鱼会侧翻，不能维持鱼体的直立状态；背鳍对鱼体的平衡起着关键作用；捆绑背的鳍鱼；没有捆绑背鳍的鱼；
（2）鲜红色；毛细血管；生活环境．
（2）取出一条鱼，轻轻掀开鳃盖，李明发现鳃的颜色是鲜红色，这是因为里面密布着毛细血管，从以上实验中李明感受到，鱼的形态结构是与它的生活环境相适应的．
故答案为：
（1）鱼会侧翻，不能维持鱼体的直立状态；背鳍对鱼体的平衡起着关键作用；捆绑背的鳍鱼；没有捆绑背鳍的鱼；
（2）鲜红色；毛细血管；生活环境．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握鱼的形态结构和功能以及对照实验的特点．
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