题目内容
9.如图是某生态系统食物网,请据图回答:(1)该食物网中,物质和能量最多的生物是草.
(2)蛇和鹰的关系是捕食和竞争.
(3)构成一个完整的生态系统,图中还缺少分解者和非生物部分.
(4)该食物网中有4条食物链.
(5)如果蛇的数量大量减少,则青蛙的数量会增多.
分析 (1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.生产者植物是第一个营养级,直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级,吃初级消费者的动物是第三个营养级,….
(3)在一个生态系统中,生物之间是相互制约的,正是由于这种制约,各种生物的数量和比例才会相对稳定,即生态系统具有一定的自动调节能力.
(4)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.
解答 解:(1)能量在沿食物链流动的过程中式逐级递减的,由于草是生态系统的生产者,属于第一营养级,因此该食物网中能量最多的生物是草.
(2)鹰和蛇都是生态系统中的高级消费者,处在不同营养级鹰以蛇为食,为捕食关系;同时又处于同一营养级,都以鼠为食物,故又为竞争关系.
(3)生态系统有生物成分和非生物成分两部分组成,生物部分包括:生产者、消费者、和分解者.图中还缺少分解者和非生物部分.
(4)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终点,箭头指向捕食者.食物链彼此交错连接形成食物网.计算食物网中食物链条数:从植物开始,求每个分支的条数的和.该食物网由4条食物链组成.从左到右:草→兔→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰.
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,如果鹰的数量突然大量减少,兔、鼠由于捕食者大量减少而数量增多,则短时间内草的数量会减少.
故答案为:
(1)草
(2)捕食和竞争
(3)分解者和非生物部分
(4)4
(5)增多
点评 此题考查了生态系统的食物链以及各生物之间的关系,解答该题时要注意联系图示.
A. | 花瓣 | B. | 子房 | C. | 花蕊 | D. | 花柄 |
A. | 细胞 | B. | 组织 | C. | 器官 | D. | 系统 |
A. | 大脑、非条件反射 | B. | 大脑、条件反射 | C. | 脊髓、非条件反射 | D. | 脊髓、条件反射 |
认为与这一过程有关的生理活动是( )
A. | 细胞分化 | B. | 细胞生长 | C. | 细胞分生 | D. | 细胞成熟 |
试管 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 碘液检测 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 10分钟 | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 10分钟 | 变蓝 |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 10分钟 | 变蓝 |
A. | 对比1和3,得出唾液在适宜温度下对淀粉有消化作用 | |
B. | 对比1和2,得出胃液对淀粉无消化作用 | |
C. | 对比2和3,有两个变量,不能得出科学结论 | |
D. | 分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成麦芽糖 |
A. | 黑长尾猴发现蛇时发出叫声 | B. | 工蜂跳“8”字舞 | ||
C. | 蟑螂昼伏夜出 | D. | 鸟类鸣叫 |