题目内容

【题目】人体能吸收维生素的器官是（ ）

A．胃和小肠 B．胃和大肠 C．小肠和大肠 D．食管和胃

【答案】C

【解析】小肠是吸收的主要部位，大部分维生素在小肠被吸收的，少量的维生素被大肠吸收。

练习册系列答案
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【题目】如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是

A. 若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用

B. 若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的

C. 若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用

D. 若d表示有机物，则它通过木质部向下运输

【题目】美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的（　　）
A.无机物→有机小分子阶段
B.有机小分子→有机大分子阶段
C.有机大分子→独立体系阶段
D.独立体系→原始生命阶段

【题目】请据图回答：

（1）反射的结构基础是 。
（2）图中：①是 、③是 、④是。
（3）小瑜手指被马蜂蜇后立即缩回属于 反射，而以后听到“马蜂”就把手藏起来属于反射。

【题目】图是尿液形成示意图，请据图回答：

（1）图中4、5、6合称为。
（2）在尿液的形成过程中，当血液流经5肾小球时，会发生作用；当原尿流经6肾小管时，会发生作用。
（3）如果血液中的葡萄糖浓度（填“高”或“低”）时，就会有一部分从尿液中排出，形成糖尿病。糖尿病的原因一般是胰岛分泌的不足造成的，因而对该糖尿病患者应该注射该激素进行治疗。

【题目】“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题

（1）结合图中桔的生命周期，请写出植物体的结构层次相对于动物体的结构层次的差别______。

（2）A→B过程中，从种子萌发到幼苗长出叶片前，种子中有机物含量在不断减少，原因是______（从有机物的生成和消耗角度来分析）

（3）E中香甜可口的桔子，人们食用的桔肉是由D桔花中的______结构发育而成。

（4）我国有谚语“橘生淮南则为橘，生淮北则为枳”；在B→C阶段将桔皮色泽鲜红、甘甜的川桔品种的幼苗从四川移栽到随州某地，发现川桔植株长大、结果后桔皮颜色变浅、桔肉味道变得酸涩，这两个事例说明了生物体的性状是______共同作用的结果。

【题目】我们吃的花生油是来自花生种子的哪一结构（ ）
A.胚芽
B.胚根
C.胚轴
D.子叶

【题目】在植物的分类中，分类的基本单位是（ ）

A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种

【题目】在我市沅陵县借母溪的崇山密林中发现有珙桐、银杏、南方红豆杉等珍稀植物，还有红腹角雉、娃娃鱼等珍稀动物。

（1）为了保护这些珍稀动植物资源，最有效的做法是______。

（2）生物多样性包括生物种类多样性，______多样性和______多样性。

（3）娃娃鱼是真正的鱼吗？______。娃娃鱼的幼体和成体差别很大，这种发育属于______发育。

（4）儿童节放假，上小学的小兰跟爷爷奶奶到借母溪玩，他们发现一株很漂亮的惠兰（国家二级保护野生种），他们准备把它挖回家栽培。如果你在旁边，你会怎么做？______。

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