题目内容
【题目】下列食物链中,正确的是( )
A.狼→羊→绿色植物→分解者B.绿色植物→食草昆虫→食虫鸟→鹰
C.绿色植物→食虫鸟→食草昆虫→鹰D.分解者→狼→羊→绿色植物
【答案】B
【解析】
食物链是在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物网是一个生态系统中,由很多条食物链彼此交错连接形成的网状结构。
A.狼是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,食物链中没有分解者,A错误。
B.该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,B正确。
C.生产者与各级消费者之间用箭头相连,箭头指向捕食者,箭头两端的生物之间的关系是捕食关系,该食物链中食虫鸟以食草昆虫为食,鹰以食虫鸟为食,C错误。
D.食物链不包括分解者,食物链的起始端为生产者,狼以羊为食,羊以绿色植物为食,D错误。
【题目】下列说法正确的是( )
A.腔肠动物和扁形动物都有肛门
B.华枝睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫
C.扁形动物没有专门的运动器官
D.水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞,但外胚层刺细胞最多
【题目】某品牌洗手液号称完全不影响环境,小伊想证实该广告的真实性,邀你一起做实验,实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水、1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域。
甲区域 | 乙区域 | ||
实验步骤 | 第一步 | 放20条蚯蚓 | 放20条蚯蚓 |
第二步 | 每天喷10毫升1%洗手液 | 每天喷10毫升 ① | |
第三步 | 两周后,翻开土壤,统计其中蚯蚓的② | ||
实验结果 | 2条 | 38条 |
(1)完善实验过程:①处应填_____,②处应填______。
(2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,好处是___。
(3)两组实验除了是否喷洒1%洗手液以外,其他条件均_____且适宜。
(4)假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验,得到了多组数据,应取他们的____作为得出结论的依据。