题目内容
2.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?小明同学探究活动的过程是:a、提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
b、作出假设:光会影响鼠妇的生活.
C、制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透明玻璃板,另一侧盖上透明玻璃板,这样就形成有光和无光两个环境,在铁盘两侧的中央处各放5只相同的鼠妇,观察鼠妇的行为.
d、分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 平均值 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | 1只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 | 9只 |
根据小明的探究实验,请你完成以下题目:
(1)请你完成b步骤内容.
(2)该实验探究的变量是光照.
(3)小明在铁盘两侧中央各放5只鼠妇,而不放1只鼠妇,且求取平均值,这样做的目的是减少实验误差,排除偶然性
(4)如果要探究“鼠妇的生活是否受温度的影响”实验,该实验变量是C
A.光 B.湿度 C.温度 D.土壤中的无机盐
(5)如果要探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个装置中,你会选择B
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)b作出假设:由于提出的问题是光会影响鼠妇的生活吗?某同学对此进行了探究,所以提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?通过提出的问题可以作出假设:光会影响鼠妇的生活.
(2)一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为惟一变量的对照组.这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境.
(3)不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰.
因为一次实验存在一定的偶然性和误差,取多次的实验的平均值,可以减少误差.
(4)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此探究“鼠妇的生活是否受温度的影响”实验中唯一的变量是温度.除温度不同外,其它条件如鼠妇数量、水、光、湿度等都应该相同且适宜.所以“在探究鼠妇的生活是否受温度的影响”实验中,作为该实验变量的是温度.
(5)该实验探究的是“水分对鼠妇生活的影响”实验变量是水分,在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无水分的条件不同外,其他条件都应该相同.
A、实验装置内一侧是湿土,另一侧是干土,实验变量是水分,但是光影响鼠妇的生活,影响、干扰的实验结果,该选项不符合题意.
B、实验装置内一侧是湿土,另一侧是干土,实验变量是水分,说明水分会影响鼠妇的生活,该选项符合题意.
C、实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上纸板,另一侧是干土,这样实验变量是水分和光照,不符合单一变量原则,该选项不符合题意.
D、实验装置内一侧是湿土,另一侧是干土并在该侧上盖上纸板,变量有两个,一个是水分一个是光照,该选项不符合题意.
故选:B
故答案为:b、作出假设:光会影响鼠妇的生活;
(2)光照
(3)减少实验误差,排除偶然性
(4)C
(5)B
点评 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.
A. | 小鸟喂鱼 | |
B. | 黑猩猩钓取白蚁 | |
C. | 菜青虫取食十字花科植物 | |
D. | 刚出生的小袋鼠爬进母袋鼠的育儿袋 |
A. | 一片森林 | B. | 森林中的所有动物 | ||
C. | 森林中的所有植物 | D. | 森林中的所有生物 |
A. | 物镜 | B. | 目镜 | C. | 载物台 | D. | 镜筒 |
A. | H2O 和 CO2 | B. | 叶绿素和阳光 | C. | H2O 和阳光 | D. | H2O 和叶绿素 |
A. | 原始海洋 | B. | 原始大气 | C. | 原始平原 | D. | 原始土壤 |