题目内容
17.(1)下面是生态系统的组成图解,请你补充完善.(2)在一个生态系统中,“人”扮演什么角色?消费者.
分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由分为:植物能进行光合作用制造有机物为生产者,动物直接或间接的以植物为食为消费者,细菌、真菌靠分解动植物的遗体为分解者,另外非生物部分包括阳光、水、空气等.
解答 解:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分.其中生物部分即:绿色植物(生产者)、动物(消费者)、细菌和真菌(分解者)和非生物部分即:水、空气、阳光、温度等.
(2)人是动物,在在生物圈中扮演着消费者的角色.
故答案为:(1)
(2)消费者
点评 解题的关键是掌握生态系统的组成.
练习册系列答案
相关题目
7.关于神经元结构的描述错误的是( )
A. | 神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位 | |
B. | 神经元是一类很特殊的细胞,它在神经组织中大量存在 | |
C. | 神经元包括细胞体和突起两部分,其轴突或长的树突组成神经纤维 | |
D. | 神经元接受刺激后能产生兴奋,并能把兴奋通过神经元的细胞体传导到其他神经元 |
8.最大的动物类群是( )
A. | 腔肠动物 | B. | 软体动物 | C. | 扁形动物 | D. | 节肢动物 |
12.要想观察植物细胞需使用( )
A. | 显微镜 | B. | 放大镜 | C. | 望远镜 | D. | 眼镜 |
2.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?小明同学探究活动的过程是:
a、提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
b、作出假设:光会影响鼠妇的生活.
C、制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透明玻璃板,另一侧盖上透明玻璃板,这样就形成有光和无光两个环境,在铁盘两侧的中央处各放5只相同的鼠妇,观察鼠妇的行为.
d、分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
e、分析实验结果得出的实验结论是:光会影响鼠妇的生活.
根据小明的探究实验,请你完成以下题目:
(1)请你完成b步骤内容.
(2)该实验探究的变量是光照.
(3)小明在铁盘两侧中央各放5只鼠妇,而不放1只鼠妇,且求取平均值,这样做的目的是减少实验误差,排除偶然性
(4)如果要探究“鼠妇的生活是否受温度的影响”实验,该实验变量是C
A.光 B.湿度 C.温度 D.土壤中的无机盐
(5)如果要探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个装置中,你会选择B
a、提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
b、作出假设:光会影响鼠妇的生活.
C、制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透明玻璃板,另一侧盖上透明玻璃板,这样就形成有光和无光两个环境,在铁盘两侧的中央处各放5只相同的鼠妇,观察鼠妇的行为.
d、分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 平均值 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | 1只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 | 9只 |
根据小明的探究实验,请你完成以下题目:
(1)请你完成b步骤内容.
(2)该实验探究的变量是光照.
(3)小明在铁盘两侧中央各放5只鼠妇,而不放1只鼠妇,且求取平均值,这样做的目的是减少实验误差,排除偶然性
(4)如果要探究“鼠妇的生活是否受温度的影响”实验,该实验变量是C
A.光 B.湿度 C.温度 D.土壤中的无机盐
(5)如果要探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个装置中,你会选择B
9.细胞分化是指( )
A. | 细胞体积增大的过程 | |
B. | 细胞之间相互连接的过程 | |
C. | 细胞形态、结构、功能定向发展的过程 | |
D. | 细胞恢复分裂能力 |
7.关于生物圈的说法正确的是( )
A. | 嫦娥三号发射了,月球也是生物圈的范围 | |
B. | 生物圈包括整个大气圈、水圈、岩石圈 | |
C. | 生物圈是所有生物共同的家园 | |
D. | 生物圈中的各个生态系统彼此独立 |