题目内容
4.下列说法错误的是( )A. | 海蜇、水母、珊瑚虫都属于腔肠动物 | |
B. | 动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强 | |
C. | 既能在水中生活又能在陆地上生活的动物就是两栖动物 | |
D. | 某些昆虫虽然个体小,但数量过多会对农业造成危害 |
分析 腔肠动物的结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.如海蜇、海葵、水螅、水母、珊瑚虫.
学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动.
两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等.
解答 解:A、海蜇、水母、珊瑚虫生活在水中,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,都属于腔肠动物;A正确;
B、动物越高等,动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强,B正确;
C、两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.C错误;
D、某些昆虫主要以农作物的叶为食,虽然个体小,但数量过多会形成虫灾,对农业造成危害,如蝗灾.D正确.
故选:C.
点评 此题涉及的知识面比较广,只有基础知识掌握扎实,我们才能灵活答题.
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15.在结构层次上杜鹃比杜鹃花多了( )
A. | 细胞 | B. | 器官 | C. | 系统 | D. | 组织 |
19.扁形动物和腔肠动物的共同特征是( )
A. | 身体都是两侧对称 | B. | 都是寄生生活的 | ||
C. | 都是有口无肛门 | D. | 都有刺细胞 |
14.某实验小组利用三种动物探究动物绕道取食,得到如下结果,分析数据回答问题.
分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是( )
动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 32 | 5 | 165 |
A. | 甲→乙→丙 | B. | 乙→甲→丙 | C. | 丙→甲→乙 | D. | 甲→丙→乙 |