题目内容

下列各项生命活动属于生物共同特征的是（　　）
A．光合作用B．呼吸作用
C．蒸腾作用D．光合作用和蒸腾作用
A、光合作用是绿色植物所特有的特征，不属于生物共同特征．A错误．
B、所有生物的活细胞都能进行呼吸作用，呼吸作用属于生物共同特征．B正确．
C、蒸腾作用是绿色植物所特有的特征，不属于生物共同特征．C错误．
D、光合作用和蒸腾作用是绿色植物所特有的特征，不属于生物共同特征．D错误．
故选：B．
练习册系列答案
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某地由于特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，所产的葡萄特别甜．这是因为与别处相比（　　）
A．该地的土地特别肥沃
B．该地的葡萄品种与别处不一样
C．该地的葡萄只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．该地的葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少
用1kg绿豆发豆芽，可长出4一5kg绿豆芽，此过程有机物的含量（　　）
A．不变B．增多C．减少D．先少后多
呼吸作用的实质是（　　）
A．合成有机物，释放能量B．分解有机物，储存能量
C．合成有机物，储存能量D．分解有机物，释放能量
人体的二氧化碳产生于（　　）
A．静脉B．肺泡C．毛细血管D．细胞
下图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请据图回答：

（1）瓶中加适量水后，种子的______会加强，致使玻璃瓶内______气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的______增强．如果用手触摸盛种子的玻璃瓶，会感到______，这说明______．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的______会减弱，原因是______；幼苗的______也会减弱，原因是______．
（3）分析上述实验现象，可以看出光合作用和呼吸作用的关系是______．
绿色植物通过（   ），维持了生物圈中的碳——氧平衡
A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．输导作用
下图表示生物圈中碳循环的过程，请据图回答。

（1）图中A、D分别代表哪类生物？
A               ；
D               。
（2）图中可以代表呼吸作用这一生理过程的标号是             。
（3）写出图中的一条食物链                  。
（4）在维持生物圈中碳——氧平衡方面，我们可以做些什么？
                                                    。
下图是生物圈中碳循环的示意图，下列有关叙述中不正确的是(     ）                                
A．图中1表示的生理过程是光合作用
B．图中3的生理过程是呼吸作用
C．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等
D．图中乙丙丁三者组成的食物链是:丁→丙→乙

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