题目内容
【题目】正常人在尿液的形成过程中，既能被滤出又能被全吸收的物质是（ ）
A.尿素B.葡萄糖C.水D.无机盐
【答案】B
【解析】
本题考查尿液形成过程中物质的变化。
肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以通过肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿；当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包围在肾小管外面的毛细血管中，送回血液里，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液，因此正常人在尿液的形成过程中，既能被滤出又能被全吸收的物质是葡萄糖，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【题目】合理营养有利于青少年的健康成长，以下叙述正确的是（ ）
A.每日三餐不按时进餐
B.奶、蛋、鱼、肉摄入量应超过蔬菜水果
C.用碳酸饮料代替饮用水
D.早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%
【题目】某生物兴趣小组的同学，为了探究环境因素对霉菌生长繁殖的影响，设计了以下探究实验，坚持每天定时观察并作好记录。请认真阅读同学们记录的内容，回答以下问题：
实验 编号 | 实验材料 | 培养 条件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
1 | 将1个橘子皮平分成2份分别装入塑料袋，用线绳扎紧口袋 | 室温 （25℃） | 没有 霉菌 | 少许 霉菌 | 很多 霉菌 | 非常多 霉菌 | 长满了 霉菌 |
2 | 冰箱 （2℃） | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 |
(1)生物兴趣小组的同学们提出的探究问题是:____________________。
(2)该实验设置的自变量是___________；实验2中的橘皮没有长霉菌的原因是_______________。
(3)上述霉菌用_______繁殖后代，青霉的菌体由多个细胞连接起来的________构成的。
(4)根据同学们的实验结果，请指出既能延长蔬菜的保存时间，又能保持其新鲜度的最佳方法是___________________。
【题目】小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验见下表，请你帮他回答问题：
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 浆糊＋2 mL唾液 | 37 ℃水浴加热10分钟 | 加两滴碘液 |
2号 | 浆糊＋________ | 37 ℃水浴加热10分钟 | 加两滴碘液 |
（1）请将2号试管上加入物质补齐_______。
（2）1号试管经过充分振荡后，出现的现象是______（填“变蓝”与“不变蓝”）。
（3）本实验需37 ℃水浴加热，是因为_______。
（4）本实验的实验组为_______号。
（5）结论：淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了_______。