题目内容

1.根据图①--③下列叙述正确的是(  )
A.图①②③中生物都是由受精卵分裂、分化、发育来的
B.图②中生物由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C.图①②③中生物都具有细胞结构和遗传物质
D.图①②中生物的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物

分析 (1)许多生物的生长发育都是从一个细胞--受精卵开始的,受精卵之后的细胞在继续分裂生长过程中通常会发生分化.
(2)①是动物、②是植物、③是真菌,都具有细胞结构.

解答 解:A、①蝴蝶属于昆虫,是有性生殖,蝴蝶有受精卵发育而来;②属于种子植物,属于有性生殖,依靠种子繁殖后代.受精后子房将发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.而胚是新植物体的幼体,胚根将来发育成根,胚轴发育成连接根和茎的那部分,胚芽发育在茎和叶.故种子植物发育起点为受精卵.③蘑菇属于真菌,孢子生殖,因此发育的起点是孢子不是受精卵.故该选项不符合题意;
B、植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等.动物的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织.图示生物②是植物因此没有上皮组织.故不符合题意;
C、的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体.植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体;动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核.细胞核内是遗传信息库,遗传信息的载体是DNA.因此图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质--DNA.故符合题意;
D、动物体的结构层次是:细胞一组织-器官-系统-动物体;植物体的结构层次是:细胞一组织-器官-植物体;图示生物①是动物蝴蝶、②是植物因此它们的结构层次不同.故不符合题意.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.

练习册系列答案
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16.阅读下列材料,结合科学知识,回答问题:
材料1:“…将奴隶和俘虏扔进海里淹死,可他们却神奇地浮在海面上…”“死海不死”故事远远传扬.
材料2:死海位于巴勒斯坦和约旦的交界处,海水里是没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生,而被称为死海.死海地处炎热、干旱地区,有“世界的肚脐”之称,是世界陆地表面最低点,四周河流全注入死海,却没有一个出口,四周的岩石矿物盐含量丰富.
材料3:科学家曾对海水进行测量分析,主要情况如下:
含盐类的质量分数密度(g/cm3水温(℃)毒害生物的成分
25%-30%1.17-1.2319-37没明显发现
材料4:正常生物的细胞液中无机盐的质量分数在0.9%左右,细胞液中的无机盐和水对于维持细胞和生物体的正常生命活动都具有重要作用.
(1)死海中海水含盐类的质量分数高达25%-30%,请分析其成因ABD.
A.四周矿物盐溶于河水并汇集入死海,增加了死海海水中的溶质
B.液体蒸发会随温度升高而加快,死海因炎热、干旱,加快了海水的蒸发,减小了海水中的溶剂
C.死海中的生物排出盐分的能力强,使海水中的含盐量升高
D.水是良好的溶剂,注入死海的河水使死海中的含盐总量不断升高
(2)鱼虾、水草等生物随河水到死海后会死亡的主要原因是细胞液的浓度小于死海溶液浓度,细胞失水死亡.

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