题目内容
请根据某生态系统的食物网简图回答：
（1）图中所示的食物网中，共有______条食物链，请写出该食物网中最短的一条食物链______．
（2）此食物网中，蛇与老鼠之间的关系是______．
解：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．图中所示的食物链有：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰，共3条食物链；营养级越少，食物链越短，营养级越多，食物链越长．最短的一条食物链是草→鼠→鹰．
（2）生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等．在此食物网中，蛇吃老鼠，是为了获取食物维持生存，因此蛇与老鼠之间的关系是捕食关系．
故答案为：（1）3；草→鼠→鹰；
（2）捕食关系．
分析：此题考查的是食物链的概念和生物之间的相互关系，据此分析解答．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念以及生物之间的关系．
（2）生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等．在此食物网中，蛇吃老鼠，是为了获取食物维持生存，因此蛇与老鼠之间的关系是捕食关系．
故答案为：（1）3；草→鼠→鹰；
（2）捕食关系．
分析：此题考查的是食物链的概念和生物之间的相互关系，据此分析解答．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念以及生物之间的关系．
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（2012?金华）小丽通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系（见表），请结合所学知识回答：
| 植物 | 食草昆虫 | 蜘蛛 | 青蛙 | 蛇 | 吃虫的鸟 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 食草昆虫 | √ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 蜘蛛 | √ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 青蛙 | √ | √ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 蛇 | √ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 吃虫的鸟 | √ | √ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 猫头鹰 | √ | √（1）植物是生态系统成分中的 生产者 生产者 ；（2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自 D D （填序号）A．食物中的碳 B．矿物燃料中的碳 C．生物遗体中的碳 D．大气中二氧化碳的碳 （3）根据表中的食物关系，该生态系统共有 4 4 条食物链．
某校兴趣小组的几位同学，通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系（见表），请结合所学知识回答：
 （1）植物是生态系统成分中的 ； （2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自 （填序号）。 A.食物中的碳 B.矿物燃料中的碳 C.生物遗体中的碳 D.大气中二氧化碳中的碳 （3）根据表中的食物关系，该生态系统共有 条食物链。 某校兴趣小组的几位同学，通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系（见表），请结合所学知识回答：
（1）植物是生态系统成分中的 ； （2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其 根源来自 （填序号）。 A.食物中的碳 B.矿物燃料中的碳 C.生物遗体中的碳 D.大气中二氧化碳中的碳 （3）根据表中的食物关系，该生态系统共有 条食物链。
小丽通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系（见表），请结合所学知识回答：
（2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自______（填序号） A．食物中的碳 B．矿物燃料中的碳 C．生物遗体中的碳 D．大气中二氧化碳的碳 （3）根据表中的食物关系，该生态系统共有______条食物链． |
如图所示是某生态系统的食物网，请根据图和所学知识回答下列问题．
青蛙
青蛙