题目内容
(2012?金华)小丽通过对当地某生态系统的观察,绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系(见表),请结合所学知识回答:
植物 | 食草昆虫 | 蜘蛛 | 青蛙 | 蛇 | 吃虫的鸟 | |
食草昆虫 | √ | |||||
蜘蛛 | √ | |||||
青蛙 | √ | √ | ||||
蛇 | √ | |||||
吃虫的鸟 | √ | √ | ||||
猫头鹰 | √ | √(1)植物是生态系统成分中的 生产者 生产者 ;(2)从物质循环的角度看,猫头鹰体内的碳元素究其根源来自 D D (填序号)A.食物中的碳 B.矿物燃料中的碳 C.生物遗体中的碳 D.大气中二氧化碳的碳 (3)根据表中的食物关系,该生态系统共有 4 4 条食物链.
分析:解此题可从食物链、食物网、物质循环的概念和计算食物网中食物链的条数的方法方面入手. 解答:解:(1)由表可知,生产者:植物;消费者:草食昆虫、蜘蛛、青蛙、吃虫的鸟、蛇和猫头鹰. (2)物质循环是指在生态系统中,组成生物体的化学元素,从无机环境开始,经生产者,消费者和分解者又回到无机环境中,完成一个循环过程.如:水循环、碳循环、氮循环.物质循环的特点,物质循环是周而复始的. (3)生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网.计算食物网中食物链的条数,从生产者开始先算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后算出每个分支的条数和.如:“植物→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰(3条);草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰(1条)即该生态系统共有4条食物链. 故答案为:(1)生产者;(2)D;(3)4. 点评:此题比较综合,解题的关键是理解食物链、食物网、物质循环的概念和掌握计算食物网中食物链的条数的方法.此类题是考试必考题. ![]()
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