题目内容
某校兴趣小组的几位同学，通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系（见表），请结合所学知识回答：
| 被捕食的 动物 生物 | 植物 | 食草 昆虫 | 蜘蛛 | 青蛙 | 蛇 | 吃虫 的鸟 |
| 食草昆虫 | √ | | | | | |
| 蜘蛛 | | √ | | | | |
 青蛙 | | √ | √ | | | |
| 蛇 | | | | √ | | |
| 吃虫的鸟 | | √ | √ | | | |
| 猫头鹰 | | | | | √ | √ |
（1）植物是生态系统成分中的 ；
（2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自 （填序号）。
A.食物中的碳
B.矿物燃料中的碳
C.生物遗体中的碳
D.大气中二氧化碳中的碳
（3）根据表中的食物关系，该生态系统共有 条食物链。
（1）生产者 （2）D （3）4
解析
练习册系列答案
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（2011?襄阳）某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等．他们绘制出了该稻田生态系统示意图．请结合所学知识回答：
某校兴趣小组的几位同学，通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系（见表），请结合所学知识回答：
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被捕食的 动物 生物 |
植物 |
食草 昆虫 |
蜘蛛 |
青蛙 |
蛇 |
吃虫 的鸟 |
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食草昆虫 |
√ |
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蜘蛛 |
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√ |
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蛇 |
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吃虫的鸟 |
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猫头鹰 |
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√ |
√ |
青蛙
（1）植物是生态系统成分中的 ；
（2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其 根源来自 （填序号）。
A.食物中的碳
B.矿物燃料中的碳
C.生物遗体中的碳
D.大气中二氧化碳中的碳
（3）根据表中的食物关系，该生态系统共有 条食物链。
