题目内容
【题目】为了探究大豆种子萌发所需的环境条件，某兴趣小组设计了如下表所示的实验：
实验装置编号 | 放入种子的数量 | 提供的环境条件 | |||
光照 | 水分 | 温度 | 空气 | ||
1 | 100粒 | 有 | 适量 | 20℃ | 充足 |
2 | 100粒 | 无 | 适量 | 20℃ | 充足 |
由此可知，他们准备探究的问题是种子的萌发是否需要（ ）
A.水分
B.光照
C.温度
D.空气
【答案】B
【解析】实验条件中除了光照条件，其他所有条件都是相同的，而且都是有利于种子萌发的外界条件，通过分析探究实验中对照组的实验条件，可以得出只有光照为该探究实验的惟一变量。所以该实验探究的应该是光照是否影响种子萌发。
故答案为：B
种子的萌发需要两个条件，一个是自身条件：胚必须是完整并且活着的且度过休眠期，另一个条件是外界条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温度，这些条件必须同时具备，种子才能够正常萌发．作为对照实验组，实验的变量必须是惟一的．
【题目】某组同学在下列培养皿中分别放入等量的纸巾，再将相同数量、颗粒饱满的大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答问题：
培养皿（组别） | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 适宜 | 适宜 | 黑暗 | 适宜 |
温度（℃） | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
（1）大豆种子中的实际上是新植物的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成。
（2）上表的实验设计中共包含了组对照实验。
（3）用甲、丁两组作对照时得到的结论是种子萌发需要适宜的。
（4）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用构成对照实验。
（5）种子萌发后，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和 。
【题目】下表是南极海洋生态系统中海水和一条食物链上几种生物体内的DDT含量，其中存在的食物链可能是
名称 | 海水 | 生物A | 生物B | 生物C | 生物D | 生物E |
DDT含量（μg/mL） | 0．00005 | 0．5 | 0．005 | 2 | 0．04 | 75．5 |
A. A→B→C→D→E B. B→D→A→C→E
C. E→C→A→D→B D. B→A→D→C→E
【题目】生命是人类最宝贵的财富，也是人类始终难以把握的迷局。营养就是一本生命安康的指南。关注营养，就是关注生命本身，请仔细阅读以下材料，并结合所学知识回答有关问题。
材料一：1519年，葡萄牙的一只远洋船队从南美洲东岸启程向太平洋进发，3个月后，一场木莫名的灾难降临了。很多船员患上了一种可拍的怪病，他们全身弥漫性出血，陆续有人不治身亡，后来该病被称为“坏血病”。“坏血病“也同样威胁着其他国家的船员和水兵。
为了寻找之人死命的元凶，英军做了大量的食盐，最终发现吃水果可以有效防治“坏血病“的发生。
材料二：1996年，美国农业部公布了一个膳食指南金字塔（如图）
脂肪类 | ||||||||
豆类奶制品 | ||||||||
禽鱼肉蛋 | ||||||||
蔬菜水果 | ||||||||
五谷杂粮 | ||||||||
（1）人类健康生活所需要的营养素包括那些物质？________________
（2）分析材料一，你认为造成人患“坏血病“的根本原因是什么？________防止该病发生的主要措施是什么？___________________________
（3）青少年正处于旺盛的生长时期，你认为青少年的膳食应注意什么问题？________