生物在生存过程中都形成了自己特有的“功夫 .其中“最高境界的是( )A．保护色B．拟态C．警戒色题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．生物在生存过程中都形成了自己特有的“功夫”，其中“最高境界”的是（　　）

A．

保护色

B．

拟态

C．

警戒色

分析生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰．如沙漠植物：沙棘的根很长可以吸收沙漠深处的水、仙人掌的茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失，与干旱缺水的沙漠环境相适应，生物的适应性是普遍的，如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢成绿色等．据此解答．

解答解：A、保护色动物外表颜色与周围环境相类似，如避役的体色随环境而改变，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，不符合题意．
B、拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种有的动物形态和环境相似，这是生物在生存过程中形成的“最高境界”，符合题意．
C、警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹．这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击．有些动物如瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑，目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色，不符合题意．
故选：B

点评生物和环境之间存在着两种关系，生物能适应环境，也能改变环境．

练习册系列答案

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有唾液、肠液、胰液，乙图中画出淀粉消化过程的曲线是X；图甲中完成过程②的主要器官是小肠．
（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加．进行甲图中④时，肋间肌和膈肌均处于收缩状态；氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过丙图的途径是3→6→7→1（用数字和箭头表示）．
（3）图甲中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网．若c代表皮肤，①-⑦过程中，属于排泄的是③⑤⑥（填序号）
（4）小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是5→4→3→6→7（用图丁中的数字和箭头表示）；班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是由小变大．

14．小玉在探究植物的有关生理作用后，画出如图所示图解．请回答下列问题：

（1）在探究光合作用是否需要光的实验中，为避免叶片中原有的淀粉对实验结果产生影响，应对植物进行在探究光合作用是否需要光的实验中，为避免叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，应对植物进行暗处理；之后，将一叶片的上下两面夹上黑色的五角星纸片（如图甲），目的是设置对照实验；叶片经光照，摘下脱色处理，滴加碘液后，遮光部分呈不变蓝色，见光部分呈蓝色．
（2）若A、B、C为植物叶片上发生的某些生理作用．其中A作用能够利用光能，把二氧化碳和水转化成有机物，并且释放氧气，则A表示植物的光合作用，发生该作用的主要场所是叶绿体；B表示植物的蒸腾作用，该作用的“门户”气孔；C是表示植物的呼吸作用．
（3）图乙表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响，据图可知，若想提高作物产量，可采取增加光照强度和增加二氧化碳浓度两种措施．
（4）绿色植物通过A作用，不仅能制造有机物，同时对维持大气中的碳-氧平衡具有重要作用．

11．某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装置（其它条件相同）．下列分析错误的是（　　）

	A．	为排除原有淀粉对实验的干扰，应首先将装置放在黑暗处一昼夜
	B．	乙瓶与丙瓶可构成实验对照组，实验变量是二氧化碳
	C．	甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后，理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色
	D．	若丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝，A部分不变蓝，则证明水是光合作用的原料

18．生活在豆科植物根部的根瘤菌，可以吸收并利用空气中的氮气，制造含氮化合物供植物利用，而植
物也可以供给根瘤菌营养物质．根瘤菌和豆科植物之间的关系属于（　　）

8．我国四川卧龙、王朗等地建立的自然保护区目的是保护（　　）

A．

扬子鳄