题目内容
某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。
每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：
| 实验步骤 | A缸 | B缸 |
| ① | 1000mL池塘水 | 1000mL自来水 |
| ② | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 | |
| ③ | 加入等量的蝌蚪饲料 | |
| ④ | 加少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺激素制剂 |
| ⑤ | 水温保持在适宜的范围内 | |
（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善
；
。
（2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是 。
（3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是 。
该实验所得出的结论是 。
（1）第一处是第①步，应该在两缸中加同样水质的水
(或在B缸中应加1000毫升的池塘水
第二处是第②步，加入1只蝌蚪太少，应要加入相同数量的小蝌蚪若干只
（一定数量或10只以上）
（2）形成对照
（3）实验预期的结果：A缸中的蝌蚪比B缸的发育快
(或A缸中的蝌蚪先发育成青蛙，B缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的时间较长)
实验得出是结论：甲状腺激素能促进蝌蚪（或生物）的发育解析:
甲状腺激素能够促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。蝌蚪的数量不能用一只，因为数量少，实验结果存在偶然性，本实验探究的是甲状腺激素对生物体的作用，所以要设置变量为甲状腺激素的对照实验。
(或在B缸中应加1000毫升的池塘水
第二处是第②步，加入1只蝌蚪太少，应要加入相同数量的小蝌蚪若干只
（一定数量或10只以上）
（2）形成对照
（3）实验预期的结果：A缸中的蝌蚪比B缸的发育快
(或A缸中的蝌蚪先发育成青蛙，B缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的时间较长)
实验得出是结论：甲状腺激素能促进蝌蚪（或生物）的发育解析:
甲状腺激素能够促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。蝌蚪的数量不能用一只，因为数量少，实验结果存在偶然性，本实验探究的是甲状腺激素对生物体的作用，所以要设置变量为甲状腺激素的对照实验。
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（2013?保定）某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（ ）
| 动 物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 完成取食前的尝试次数 | 75 | 158 | 32 | 6 某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（ ）
A． 甲→乙→丙→丁 B．乙→甲→丙→丁 C． 丁→丙→甲→乙 D．甲→丁→丙→乙
( 5 分）某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A 、B
每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答： (1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善（2 分）： ； 。 (2）在A 缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B 缸内不加，其目的是 。 (3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是 。该实验所得出的结论是 。
某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（ ）
A．甲→乙→丙→丁 B．乙→甲→丙→丁 C．丁→丙→甲→乙 D．甲→丁→丙→乙 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||