Question

某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（ ）

动   物	甲	乙	丙	丁
完成取食前的尝试次数	75	158	32	6

A．甲→乙→丙→丁
B．乙→甲→丙→丁
C．丁→丙→甲→乙
D．甲→丁→丙→乙

Answer 1

【答案】分析：本题考查动物的学习行为与动物进化水平的关系以及分析能力，可结合着先天性行为和学习行为的概念理解
解答：解：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力是不同的．动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少．反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多．丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丁最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等．
故选：B
点评：明确动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少是解题的关键．