题目内容

【题目】能正确表示动物与其气体交换部位的是

蚯蚓-----体壁 鲫鱼-----鳃 蝗虫-----气管 青蛙-----鳃和皮肤 缢蛏-----足

A①③⑤ B①②③④ C①②③ D①②④

【答案】C

【解析】

试题分析:蚯蚓靠体壁来呼吸,其体壁内表面密布毛细血管,有利于进行气体交换;因此其体壁经常保持湿润;正确;

鲫鱼属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,其鳃中密布毛细血管,有利于进行气体交换;正确;

蝗虫属于昆虫,生活在干燥的环境中,用气管呼吸。正确;

青蛙既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。错误;

缢蛏身体柔软,具有坚硬的贝壳,属于软体动物,用鳃呼吸。错误。

练习册系列答案
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【题目】生活处处有探究,简简单单做实验。生物兴趣小组的同学利用气球作为材料做了如下趣味横生的生物实验。

1)下图是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型。甲表示 过程,此时膈肌处于 状态。

2)下图是同学们设计的观察酵母菌发酵现象的装置。一段时间后,挤瘪的气球渐渐鼓起来的原因是

3)下图是同学们利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型。若要模拟看近处物体时眼球的状态,应使模拟睫状体的弹簧 ,此时气球 (AB)模拟的晶状体曲度变大,物像正好落在 色铁丝模拟的视网膜上。

4)借助气球大致测量肺的容积。

方法一:用圆气球、软尺测量肺的容积尽力吸气后,向圆气球内尽力呼气,直到不能呼出为止,扎紧气球。用软尺测量圆气球的最大周长为C厘米,根据数学公式计算出圆气球的体积为(毫升)需要说明的是,即使尽力呼气,还会有1500毫升的气体存留在肺中不能排出。根据以上提示,计算出肺的容积为

毫升。

方法二:用排水法测量肺的容积

材料器具:大烧杯、大气球、软管、脸盆、量筒、沙子;清水。

方法步骤:

将适量沙子装入大气球,连接上软管后,放入大烧杯内。

将大烧杯放入脸盆内,并且将大烧杯注满水,注意水不能流到脸盆中。

吸一口气,然后对着软管向大气球内尽力呼气,直到不能呼出为止。

计算出测试者肺的容积。

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