健康的生活是我们每个人的愿望．下列与人体健康有关的说法.正确的是( )A．给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎B．日常病痛无须去医院.自行购买服用处方药即可C．心肺复苏时.胸外心脏按压与人工呼吸以30:2的比例交替进行D．对禽流感患者及时隔离和治疗.这一过程属于保护易感人群题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．健康的生活是我们每个人的愿望．下列与人体健康有关的说法，正确的是（　　）

	A．	给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎
	B．	日常病痛无须去医院，自行购买服用处方药即可
	C．	心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行
	D．	对禽流感患者及时隔离和治疗，这一过程属于保护易感人群

分析 “关爱生命，注重健康”对我们每个人来说都是非常重要的．

解答解：A、给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病．A错误；
B、日常病痛要到医院检查，遵医服药；B错误；
C、人工呼吸时吹气的次数为每分钟15～20次；而正常人的心率是每分钟75次，因此胸外心脏挤压的次数是每分钟75次左右．故每做1次人工呼吸，应做4～5次胸外心脏挤压，反复进行．在胸外按压的同时要进行人工呼吸，更不要为了观察脉搏和心率而频频中断心肺复苏，按压停歇时间一般不要超过10秒，以免干扰复苏成功．按压与人工呼吸的比例按照单人复苏方式应为30：2，C正确；
D、禽流感患者属于传染源，及时隔离和治疗，属于控制传染源．D错误；
故选：C

点评解答此题的关键是明确脊髓的功能以及预防传染病的有关知识点．

练习册系列答案

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7．下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（　　）

8．关于“测定某种食物中的能量”的实验，下列说法错误的是（　　）

	A．	测定食物中的能量可以用燃烧的方法
	B．	设置重复组可减少实验误差
	C．	食物燃烧时应尽量减少热量的散失
	D．	不同食物中所储存的能量含量是相同的

5．图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的部分实验操作步骤，请分析回答：

（1）此实验的正确操作步骤是B．
A．①→②→③→④B．③→①→④→②
C．④→①→②→③D．④→③→②→①
（2）步骤③中对实验用的叶片进行部分遮光处理，目的是设置对照实验．
（3）步骤②中，叶片的见光部分（甲）变成深蓝色，叶片的遮光部分（乙）不变色，说明叶片的见光部分产生了淀粉（填“淀粉”或“蛋白质”）．
（4）对照实验叶片甲、乙两部分的实验现象，可以得出的结论是：光是光合作用的必需条件．

12．在探究“绿叶在光下制造有机物”时，因受时间和条件的限制，教材为我们提供了实验方案，但实验要在认同实验原理的前提下进行，以下是某小组同学在实验前依次进行的对话，请分析其中蕴含的科学思维和方法．判断以下说法的正误：

（1）乙同学所说的方法是进行设置对照实验，其中遮光的部分做为对照实验．×
（2）丁同学除去叶片中的淀粉的方法是把实验用的植物进行暗处理．√
（3）甲同学说可用碘液来检验淀粉的原理是依据碘液遇淀粉会变蓝的性质．√
（4）丙同学是对实验结果的猜测，这种猜测是根据所学的知识和生活经验．√．

2．为了探究有关食品腐败的问题，某同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按如表要求进行处理．下列分析错误的是（　　）

	甲瓶	乙瓶	丙瓶
瓶口	敞开	敞开	用消毒棉球塞住
温度	25℃	5℃	25℃

	A．	实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌
	B．	甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响
	C．	甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否用棉球塞住
	D．	乙瓶与丙瓶不能形成对照实验，原因是不符合单一变量原则

9．微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关．下面是5中微生物的形态结构示意图，请分析回答：

（1）图中生物体积最小的是丙（填代号），其结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
（2）图中甲能够通过分裂生殖快速产生新个体，并能形成芽孢抵抗恶劣的环境．
（3）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命．图中可用于提取青霉素的原材料是[乙]青霉，除此生物外，图中与其属于同类生物的有丁、戊（填代号），它们都可以通过孢子来繁殖后代．

6．如图为人体不同结构层次的变化过程示意图．以下叙述错误的是（　　）

7．阿磊原本是一个开朗活泼的男生，在校期间积极参加各种体育活动，热心帮助同学，深的老师和同学们的喜爱，可是进入初中学习后，功课虽然越来越紧张，可是阿磊却发现自己无心学习，并且开始特别关注身边的一些可爱的女生了，想和她们聊天，但又怕同学笑话，这让他非常的焦虑，也很不好意思，曾经一向和父母无话不说的阿磊，这一次却选择了沉默，假如你是阿磊的好朋友，你观察到了阿磊的这些情况，你会对他说些什么来帮助他走出困境呢？

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