题目内容
17.如图为耳的基本结构图,根据此图完成下列各题.(1)具有收集声波功能的是外耳道和1耳廓.(填结构名称下同)
(2)声波进入外耳道,可以引起③鼓膜振动.
(3)听觉感受器位于耳蜗,中听觉的形成在大脑皮层的一定区域.
(4)感冒以后,病菌可以沿⑩咽鼓管进入中耳,引起中耳炎.
(5)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受声音的刺激,还能用鼻感受气味的刺激,用舌感受味道的刺激,用皮肤感受冷、热、触、痛、压的刺激.
分析 图中的1是耳廓,2是外耳道,3是鼓膜,4是鼓室,5是听小骨,6是中耳,7是半规管,8是耳蜗,10咽鼓管.
解答 解:(1)1耳廓和2外耳道属于外耳,具有收集声波和传导声波的作用.
(2)声波进入外耳道,可以引起3鼓膜振动.
(3)在8耳蜗中有听觉感受器,接受刺激后能够产生神经冲动,通过听神经传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉.
(4)人的咽通过咽鼓管和中耳相连,感冒以后,病菌可以沿10咽鼓管进入中耳,引起中耳炎.
(5)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受声音的刺激,还能用鼻感受气味的刺激,用舌感受味道的刺激,用皮肤感受冷、热、触、痛、压的刺激,因为皮肤中有丰富的感觉神经末梢,属于感受器.
故答案为:(1)耳廓;
(2)鼓膜;
(3)耳蜗;
(4)咽鼓管;
(5)皮肤.
点评 明确耳的结构和听觉的形成过程.
练习册系列答案
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18.某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:
(1)取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号.
(2)将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中,深5cm.
(3)把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察,记录实验结果.
(1)该实验探究了几个非生物因素对马铃薯生长发育的影响.其中1号和3号花盆组合可用来探究温度对马铃薯生长发育的影响,1号和2号花盆组合的实验变量是光.
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于无性生殖.
(3)5号花盆中的马铃薯最终会死亡,原因是缺少空气.
(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?是,理由是每个花盆中只埋入一块马铃薯,其观察结果具有偶然性.
(1)取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号.
(2)将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中,深5cm.
(3)把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察,记录实验结果.
花盆编号 | 培养条件 |
1 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3 | 室温(0℃),光照充足,适量浇水 |
4 | 室温(20℃),光照较暗,适量浇水 |
5 | 室温(20℃),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死. |
6 | 室温(20℃),光照较暗,不浇水 |
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于无性生殖.
(3)5号花盆中的马铃薯最终会死亡,原因是缺少空气.
(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?是,理由是每个花盆中只埋入一块马铃薯,其观察结果具有偶然性.
5.下列哪一组疾病不是由病原体所引起的( )
A. | 肺癌和脑动脉硬化 | B. | 肺结核和肝炎 | ||
C. | 流感和病毒性肠炎 | D. | 艾滋病和蛔虫病 |
12.下列有关人类繁殖和发育的叙述中不正确的是( )
A. | 胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管 | |
B. | 精子与卵细胞结合的部位是输卵管 | |
C. | 胎儿从母体产出的过程叫分娩 | |
D. | 用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育 |
2.决定双眼皮的基因为显性,决定单眼皮的基因为隐性.下列说法正确的是( )
A. | 控制眼睑性状的这一对基因是相同的 | |
B. | 两个双眼皮的夫妻所生的孩子一定是双眼皮 | |
C. | 一个单眼皮,一个双眼皮夫妻所生的孩子一定是双眼皮 | |
D. | 一对单眼皮的夫妻所生的孩子一定是单眼皮 |
7.在分类学上,为了查找和鉴定生物的地位和名称,通常应用的是( )
A. | 生物学专著 | B. | 生物检索表 | C. | 生物学字典 | D. | 生物名录表 |