题目内容
3．手偶然碰到针尖，会立即缩回并感到痛．说明脊髓（ ）| A． | 传导功能 | B． | 反射和传导功能 | C． | 感觉功能 | D． | 反射功能 |
分析 脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能
解答 解：手偶然碰到针尖，会立即缩回是通过脊髓灰质中的缩手反射中枢完成；神经冲动传到脊髓灰质中的缩手反射中枢后，神经冲动通过脊髓白质中的上行神经传导束传到了大脑的躯体感觉中枢形成疼痛．因此“手偶然碰到针尖，会立即缩回并感到痛”，说明脊髓反射和传导功能．
故选：B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握脊髓的功能．
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14．实验探究：下表是生物兴趣小组的同学在做“馒头在口腔中的变化”的实验设计，请根据他们的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是充分搅拌．
（2）表中C的现象是不变蓝，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了．
（3）表中A和B都可能变蓝，原因是1号试管温度过高，2号试管温度过低，唾液淀粉酶的活性都受到影响．
（4）试管1和3作为一组对照试验，探究温度对消化的影响．
（5）表中不能构成对照实验的两只试管编号是4号试管和1号试管、2号试管和4号试管．
（6）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，得出的结论是：唾液淀粉酶在适宜的温度下消化淀粉．
| 试管编号 | 加入材料（等量） | 水温（℃） | 恒温时间（分钟） | 加碘液后的现象 |
| 1 | 馒头碎屑+唾液2ml | 90 | 10 | A |
| 2 | 馒头碎屑+唾液2ml | 10 | 10 | B |
| 3 | 馒头碎屑+唾液2ml | 37 | 10 | C |
| 4 | 馒头碎屑+清水2ml | 37 | 10 | D |
（2）表中C的现象是不变蓝，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了．
（3）表中A和B都可能变蓝，原因是1号试管温度过高，2号试管温度过低，唾液淀粉酶的活性都受到影响．
（4）试管1和3作为一组对照试验，探究温度对消化的影响．
（5）表中不能构成对照实验的两只试管编号是4号试管和1号试管、2号试管和4号试管．
（6）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，得出的结论是：唾液淀粉酶在适宜的温度下消化淀粉．
11．2017年世界环境日主题为“人人参与 创建绿色家园”．旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，环境质量，共建美丽家园，下列不符合这一理念的是（ ）
| A． | 在生产和生活中使用节能技术和节能产品 | |
| B． | 部分生活垃圾回收处理 | |
| C． | 买菜不用塑料袋用环保袋 | |
| D． | 就餐过度消费 |
甲、乙两人在正常进食4小时后测定血糖浓度，甲为0.10%，乙为0.14%．然后两人同时喝下等量等浓度的葡萄溶液，并每隔15分钟测定一次血糖浓度，再将所测结果绘成图所示．据图回答：
15．近期，食品安全问题屡见不鲜，以下关于食品安全的认识正确的是（ ）
| A． | 绿色食品是指绿颜色的食品 | |
| B． | 绿色食品是不含有任何有害化学物质的食品 | |
| C． | 带有“QS”标志的食品都是绿色食品 | |
| D． | 前段时间出现的地沟油不能加贴“QS”标志，属于不合格食品 |
12．微生物无处不在，以下关于细菌的叙述正确的是（ ）
| A． | 所有的细菌都营腐生生活 | |
| B． | 细菌细胞不同于人细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核 | |
| C． | 细菌依靠芽孢进行繁殖 | |
| D． | 将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物 |
据如图完成下列各题（注：在“[]”里填图上的标号“横线”上填相应的文字）．