题目内容
19.一孕妇患地方性甲状腺肿,她生下的孩子最可能患有( )A. | 先天性心脏病 | B. | 先天性糖尿病 | C. | 侏儒症 | D. | 呆小症 |
分析 本题考查的是甲状腺激素在分泌异常时的症状,首先明确甲状腺激素的作用.
解答 解:甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性的作用.碘是合成甲状腺激素的主要原料.在饮食中由于缺碘,导致甲状腺激素的合成不足,容易导致甲状腺增生肿大,在医学上称为地方性甲状腺肿,俗称大脖子病.所以导致后代一出生就会体内缺碘,导致甲状腺激素分泌不足,就会患呆小症,患者身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全.
故选:D
点评 甲状腺激素在分泌异常时的症状多以选择题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
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7.在探究“种子萌发的环境条件”时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:
步骤1:取4个罐头编号1-4号,每一瓶放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上.
步骤二:将1-4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象.
请你根据″步骤和实验现象,回答下列问题:
(1)该实验探究了两种因素对种子萌发的影响,你认为1号瓶与4号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是水分,3号瓶与4号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是温度.
(2)在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须唯一,二是对照组必须满足种子萌发的全部环境条件.
(3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖,你认为其必要性的理由是防止水分的散失.
(4)实验中用10粒种子而不用1粒种子,是为了避免偶然性,减少实验误差
(5)如果要测定大豆种子的发芽率,可让种子处在与表中4号瓶相同的环境中.
步骤1:取4个罐头编号1-4号,每一瓶放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上.
步骤二:将1-4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象.
编号 | 处理方法 | 实验现象 | ||
1 | 不做处理 | 盖上瓶盖 | 放入25℃的培养箱中 | 不萌发 |
2 | 不做处理 | 盖上瓶盖 | 放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
3 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润 | 盖上瓶盖 | 放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
4 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润 | 盖上瓶盖 | 放入25℃的培养箱中 | 萌发 |
(1)该实验探究了两种因素对种子萌发的影响,你认为1号瓶与4号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是水分,3号瓶与4号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是温度.
(2)在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须唯一,二是对照组必须满足种子萌发的全部环境条件.
(3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖,你认为其必要性的理由是防止水分的散失.
(4)实验中用10粒种子而不用1粒种子,是为了避免偶然性,减少实验误差
(5)如果要测定大豆种子的发芽率,可让种子处在与表中4号瓶相同的环境中.
14.下列有关生物科学探究和实验的说法,正确的是( )
A. | 要用放大镜观察蝗虫、花以及鸡蛋结构 | |
B. | 进行“嫁接”实验时,要注意接穗和砧木的韧皮部紧密结合 | |
C. | 制作叶的临时切片时,为了便于观察叶片结构,要用碘液染色 | |
D. | “观察植物蒸腾作用”时,在量筒内的水面上加一层油,目的是防止量筒内水分蒸发 |
4.下列有关物品保存的说法中,不正确的是( )
A. | 蔬菜保鲜效果较好的条件是0℃以上低温及低氧 | |
B. | 用自来水洗净的鸡肉置一包装袋中并抽成真空,不冷冻也可保持数年不变质 | |
C. | 种子入库前必须进行干燥处理,目的是降低含水量,以减少营养物质的消耗和避免种子发芽霉变 | |
D. | 天然织物保存特别需要防潮,因为其中含有大量的纤维素、蛋白质,一旦受潮,衣物上就会有霉菌等微生物生活 |
8.下列关于DNA的叙述中不正确的是( )
A. | 每个DNA分子中都含有一个基因 | B. | 细胞中的DNA大多在染色体上 | ||
C. | DNA分子是双螺旋结构 | D. | DNA是主要的遗传物质 |
9.菏泽牡丹甲天下,这么多的花色品种是利用了生物多样性的( )
A. | 特种的多样性 | B. | 生态系统的多样性 | ||
C. | 遗传的多样性 | D. | 以上三者都是 |