题目内容

14.下列有关生物科学探究和实验的说法,正确的是(  )
A.要用放大镜观察蝗虫、花以及鸡蛋结构
B.进行“嫁接”实验时,要注意接穗和砧木的韧皮部紧密结合
C.制作叶的临时切片时,为了便于观察叶片结构,要用碘液染色
D.“观察植物蒸腾作用”时,在量筒内的水面上加一层油,目的是防止量筒内水分蒸发

分析 本题主要考查生物学探究实验的相关知识,注意积累才能较好的解答本类题目.

解答 解:A、用放大镜观察蝗虫、花,但鸡卵的结构不需要用放大镜,用肉眼就能观察,A错误;
B、进行嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合,B错误;
C、制作叶的临时切片时,由于叶片本身的颜色很深,所以不需要要用碘液染色,C错误;
D、在进行“观察植物蒸腾作用”时,在量筒内的水面上加一层油,目的是防止量筒内水分蒸发对实验造成干扰,D正确.
故选:D.

点评 理解掌握生物学探究实验的相关知识.

练习册系列答案
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6.东营郝家葡萄园是我市葡萄种植基地.葡萄营养丰富,富含葡萄糖,不仅可以直接食用,还可以用来酿酒、加工罐头,深受人们喜爱.请据此回答下列问题.
(1)葡萄中含有的丰富的营养物质贮存在果皮中,剥葡萄皮时流出的汁液主要来自于果肉细胞的液泡中.
(2)葡萄酒的酿造会产生酒精,这离不开酵母菌(填微生物名称)的发酵作用.看见葡萄人们往往会分泌唾液,这种现象属于条件反射.
(3)选择性状优良的葡萄在枝条的适当位置作环剥处理,再用肥沃疏松的土壤覆盖.约一个月环剥处开始生根,从母枝上剪断,移栽入含腐殖质较高、土质疏松的沙土壤中,就可长成一棵新的植株.这种繁殖方式属于无性生殖.
(4)葡萄被做成罐头食品,经高温蒸煮后密封,仍然有可能会变质,原因是有些细菌的芽孢在适宜的环境下,又萌发成新个体,继而导致食品变质.
(5)葡萄园种植的葡萄有玫瑰香、巨峰、龙眼等不同品种,体现了生物多样性中基因的多样性.农民每年给葡萄整枝时,经常要打顶、摘心,其原理是去除顶端优势,多长侧枝,多开花结果.
(6)农民为了取得更好的经济效益,利用蔬菜保鲜库储存葡萄进行反季节销售.为了探究葡萄在低温下能否延长保鲜时间,学校兴趣小组的同学在一串葡萄上挑选了大小相近的40个葡萄,平均分成两组,进行了以下实验,请分析回答:
组别环境温度其他环境条件保存时间变质个数
4℃相同4天
25℃4天17个
①设置乙组的目的是进行对照.
②通过该实验可以得到的结论是低温能延长保存时间.

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