【题目】I．如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容。完成下列填空：
（1）氯化钠中钠、氯元素的质量比是_____；
（2）氯化钠中钠元素的质量分数是_____（精确到0.1%）；
（3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是_____g；
（4）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是_____g （精确到0.1g）。
Ⅱ．在一定条件下，向一密闭容器内加入ABCD四种物质各20克，充分反应后测定其质量，得到数据如下，回答下列有关问题：
物质 | A | B | C | D |
反应前质量（克） | 20 | 20 | 20 | 20 |
反应后质量（克） | 20 | 30 | 未知 | 14 |
（1）这一反应类型是_____，未知值为_____。
（2）由表中数据分析可知，A可能没有参加化学反应，也可能是该反应的_____。
（3）写出一例与上述反应类型相同的反应化学方程式_____。
Ⅲ．如图A、B、C三种物质都含有同一种元素，B是单质, A、C都是氧化物,C是一种黑色固体物质。请回答：
（1）写出A的化学式_____；
（2）写出反应②的化学方程式为_____；
（3）指明反应①基本反应类型_____。
【题目】南京市国民经济和社会发展第“十二五”规划纲要指出，要做强做优电子信息等工业支柱产业．硅（Si）是信息技术的关键材料，常用以下方法制得纯硅，如下图所示：
（1）图中①、③发生了置换反应，②发生了化合反应．写出②和③的化学反应方程式：
②___________________；
③___________________．
（2）完成一种表示置换反应的通式：单质（I）+化合物（I）=单质（Ⅱ）+________．
根据已学知识填表：
单质（I） | 单质（Ⅱ） | 相应的置换反应的化学方程式（各举一例） | |
A | 金属 | 非金属 |
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B | 金属（I） | 金属（Ⅱ） |
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C | 非金属 | 金属 |
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D |
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【题目】化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
（1）写出仪器a、b的名称:a_____；b_____。
（2）写出A图中产生气体的化学方程式_____。
（3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，_____先灭，说明二氧化碳具有_____、_____和_____性质。这一性质在实际生活中的应用为_____。
（4）C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_____。
（5）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是_____。
（6）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：
物质 | 镁条 | 含碳0.05％的铁丝 | 含碳0.2％的铁丝 | 含碳0.6％的铁丝 |
燃烧时的现象 | 剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | _____ |
铁丝在氧气中燃烧产生火星四射的原因是_____。
【题目】钢铁工业是国家工业的基础．
（1）图1是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图，根据图示回答问题．若图1中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁，请写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式：A区_____；B区（焦炭的作用）_____、_____．
（2）某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．
[设计实验]用一氧化碳还原纯净的氧化铁 粉末，实验装置如图2．
[进行实验]该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g） ②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）．
[分析与讨论]本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料．
[查阅资料]
物质 性质 | 四氧化三铁 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 铁粉 |
颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关．
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁．
③四氧化三铁、铁粉都能被磁铁吸引，而氧化亚铁、氧化铁均不能被磁铁吸引．
[实验与猜想]
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有_____和_____．
②进行猜想：黑色固体粉末可能
a．全部为铁 b．_____ c．_____．
[得出结论]
通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为（写名称）_____．
计算过程：
[反思与评价]
①一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间．
②实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有_____．
A 收集一氧化碳 B 吸收二氧化碳 C 检验二氧化碳．
【题目】某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作．具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：
反应过程 | 反应前 | 反应后 |
质量变化（不含容器质量） | 34.3g | 32.7g |
若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是
A.最多得到氧气的质量为1.6gB.反应速率逐渐加快
C.反应生成的水和氧气的质量比为9:8D.催化剂二氧化锰的质量为0.3g