（1）帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比为 ；

（2）帕拉米韦的相对分子质量为328，则x的数值为 ；

（3） 32.8g的帕拉米韦中氧元素的质量为 g（写出计算过程，结果精确到0.1g）。

提出问题假设l：黑色粉末是铁粉；假设2：黑色粉末是氧化铜粉末；假设3：黑色粉末是______。

设计实验方案同学们对实验作了如下设想和取少量黑色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳一会儿后加热至充分反应实验装置图如图。请你完成如表：

进行实验通过实验及分析，确认假设3成立。

反思与评价

①实验过程中，硬质玻璃管内发生的化学反应方程式是______。

②实验时通入一氧化碳一会儿后再加热的原因是______。

③从环保角度看，上面的实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是______。

（1）写出下列物质的化学式：A_____、G_____。

（2）写出下列反应的化学方程式：

A→B+C：_____；C→F：_____。

（3）物质C在生活中的一种用途_____。

（1）试通过分析推断，确定下列物质的化学式：A________，B________，G________，H________．

（2）写出化学方程式：C→H________，E+B→G______________

（1）二氧化碳对生活和环境的影响。如图说明了CO2与“温室效应”的关系。能产生“温室效应”的气体除CO2 外，还有臭氧、甲烷、氟利昂等。空气中 CO2 的主要来源是______，自然界中的绿色植物可通过______作用消耗CO2。

（2）该同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别进行：

①紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色。

②在C实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花不变色，C实验的作用是______。

③在D实验中，紫色石蕊纸花变红色，这一实验结果说明______。

④通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是：______。

（2）如图所示，在密闭暗箱里，放一盆生机盎然的绿色植物，烧杯中盛有蒸馏水，并悬浮着一个塑料小球，数天后，发现塑料小球漂浮在液面上，根据上述现象回答：

①已知NaOH与Ca(OH)2 的化学性质相似，请写出烧杯中发生反应的化学方程式______。

②解释塑料小球漂浮的原因______。

（1）仪器①的名称为______；

（2）C装置用于制取气体，有一处明显的错误，请加以改正：______，用改正后的装置进行实验；

（3）现用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____________，发生装置应选择______（填字母序号）。

（4）欲制取 CO2，B装置相对于C装置的优点是______。实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________，选用D装置收集CO2，验满的方法是______。欲干燥 CO2，应将气体通过F装置，F中应加入的试剂是______；如何验证收集到气体为CO2______（用化学方程式表示）。

（1）指出图中的错误：

① ；

② ；

③ ．

（2）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生7.1级地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到一定程度的污染．灾区人们日常生活用水必须经过一系列的净化处理后才能使用．

①向水样中加入明矾，经溶解、静置、 （填操作名称），除去不溶性的杂质，然后加入活性碳，利用其 性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．

②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入 进行检验，生活中常通过 的方法降低水的硬度．

汽油充分燃烧的产物是二氧化碳和水，由此可推断汽油的组成中一定含有______元素。

以汽油为燃料的汽车尾气中含有一氧化碳、氮氧化物等大气污染物。目前，减少汽车尾气污染的措施之一，是在汽油中加入适量的乙醇化学式为。乙醇完全燃烧的化学方程式为______。

现代社会对能源的需求越来越大，大力开发新能源迫在眉睫，下列不属于新能源的是______。

①太阳能②核能③天然气④风能⑤汽油

氯化钠是由______填“原子”、“分子”或“离子”构成的。

根据下列粒子结构示意图，回答问题。

①图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。

②当______时，该粒子是原子。当时，该粒子是______填原子、阳离子或阴离子，其符号为______。

③如图从A至F中达到相对稳定结构的是______。

氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就能闻到这种气味。从分子的角度解释这种现象：______。

A.剩余固体不含高锰酸钾

B.剩余固体含有高锰酸钾

C.剩余固体与原高锰酸钾的质量比为 71：79

D.剩余固体与原高锰酸钾的质量比大于 71：79