[题目]某兴趣小组的同学将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合.充分反应.有气泡逸出.同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究. 猜想①:溶质成分是猜想②:溶质成分是硫酸钠.——青夏教育精英家教网—

【题目】某兴趣小组的同学将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应，有气泡逸出。同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究。

（猜想与假设）

猜想①：溶质成分是 _______________

猜想②：溶质成分是硫酸钠、碳酸氢钠

猜想③：溶质成分是硫酸钠、硫酸

（查阅资料）NaHCO3溶液呈碱性。

（实验药品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。

（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表。

实验方案	A	B	C	D
实验操作
实验现象	_______	产生白色沉淀	试纸变色，对照标准比色卡，pH＜7	__________

（得出结论）猜想③正确。

（评价反思）

（1）写出碳酸氢钠和稀硫酸反应的化学方程式_____________。

（2）上述实验中存在一处明显错误操作的是方案_______________（填字母序号）。

（3）有同学认为仅凭B实验方案中的实验现象，不能得出“猜想③”正确，其理由是 ____________。

（4）用上述药品，请你再设计一个不同的实验方案证明“猜想③”正确_______________。

【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。其中B的固体可用于人工降雨，C的组成元素在地壳中含量居第四位，D常用于制肥皂。它们之间的关系如下图所示（“—”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件省略）。

（1）E属于____________________（填物质类别）。

（2）写出B与D反应的化学方程式____________________。

（3）D与E反应的基本类型是____________________反应。

（4）写出A与D反应的化学方程式____________________。

【题目】分析下图，回答下列问题。

（1）写出下列仪器的名称：a_______________；b_______________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_______________。

（3）实验室若选用C做发生装置，可制取的气体是 _______________（填一种即可）。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 _______________（填字母序号）。

【题目】金属及合金是重要的工业及建筑材料。下表是A、B、C三种金属的部分物理性质。

性质金属	导电性（100为标准）	密度（g/cm3 ）	熔点（℃）	硬度（10为标准）
A	99	8.92	1083	3
B	61	2.70	660	2.9
C	17	7.86	1535	5

（1）三种金属中最不适宜作导线的是____________（填字母序号），高压输电线不用金属A而选用金属B，主要原因是__________________。

（2）C的合金通常可以做菜刀、锤子等，其合金的硬度_______________5（填“＞”“＜”或“＝”）。

（3）钛（Ti）和钛合金被认为是21世纪重要的金属材料。以金红石（主要材料是TiO2）为原料生产钛的步骤有：①在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（Cl2），得到TiCl4和一种可燃性气体。②在稀有气体环境和加热条件下，用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2。其中步骤①中的化学方程式为_。