[题目]下列图象不能正确反映其变化过程的是( )A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaClD.向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐——青夏教育精英家教网—

【题目】下列图象不能正确反映其变化过程的是（　　）

A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧

B.电解水生成气体的体积

C.向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl

D.向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒

【题目】金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为：M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag。则下列说法错误的是（　　）

A.M的金属活动性比Ag强B.金属M可能是铝

C.该反应属于置换反应D.该反应前后M的化合价发生了改变

【题目】为测定菱铁矿石中碳酸亚铁FeCO3的含量（假设其中杂质的成分不溶于水，也不参加反应），某化学小组进行如下的实验，请回答下列问题：

（1）用36.5%的浓盐酸配制100 g 14.6%的稀盐酸加入水的质量是 _________；

（2）写出菱铁矿石中加盐酸的化学反应方程式 ________________________；

（3）列出该菱铁矿石中发生反应的物质的质量（x）的比例式 _____________；

（4）该菱铁矿石中碳酸亚铁的含量是 ___________________ ；

（5）最终烧杯中溶液中溶质的质量分数为25%，则过滤后需蒸发水的质量是 ______________。

【题目】为探究金属的化学性质，某化学探究小组进行如下实验活动。

[提出问题]铝具有什么化学性质?

[实验探究1]小松和小雷分别用一片未打磨的铝片和打磨过的铝片进行实验A、B。实验B中观察到的现象是_____，得出铝与稀盐酸反应产生气体的结论。

[反思与评价]据现象小松认为铝与稀盐酸反应不产生气体，请评价小松的实验和结论______。经过思考，小松向试管中继续滴加足量的盐酸，一会儿后观察到和B中相同的现象，小松据此推测出铝具有的另一条化学性质是_____(用化学方程式表示)。

[实验探究2]小雷进行了如图C实验没有观察到明显现象，是否发生了化学反应呢?过滤后称量滤出的固体，发现固体质量增加，借助小松的实验得出的结论,小雷向滤出固体中加入足量稀盐酸，无明显现象，可知滤渣中不含_____,而是____。据此可知C中发生反应的化学方程式为____________。于是又得出一条铝具有的化学性质。

[发现新问题]同学们又对a、b中溶质的成分产生兴趣。

[实验探究]根据对溶质成分的猜想，结合实验探究I的探究成果，小松取少量a、b样品通过混合的方法鉴别a、b中溶质的成分。

[分析与结论]小雷对小松的实验提出质疑，他认为通过实验D,能推测b中溶质的成分,却无法确定a中溶质的成分。根据现象和实验事实，能推测出b中溶质含有的离子是____ ( 填离子符号)。无法确定a中溶质的成分是因为____。

[实验与结论]经过思考,为确定a中溶质，小组同学取少量a样品，加入___(填化合物)观察到明显现象，最终确定了a中溶质的成分。

[归纳与总结]通过上述实验可以总结出;在探究物质的性质时，我们要排除物质具有的性质和生成的物质对探究其他性质可能产生的干扰。

【题目】A、B、C、D、E是初中常见五种无色溶液，A是一种酸溶液，A与B反应生成一种不溶于稀硝酸的沉淀，“—”表示两物质可以发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质。（微溶不考虑）

（1）写出C中溶质的化学式_____；

（2）请将图中的反应关系补全_____；

（3）写出B、E反应的化学方程式_____；

（4）写出A、D反应的的实验现象_____。

【题目】根据下列实验装置图，回答问题。

（1）写出图中仪器a的名称:____。

（2）实验室用加热固体混合物制取氧气的化学方程式为①____，若要制取并收集干燥的氧气可选择的装置是②__(填字母)。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳所选择的发生装置是①_____(填字母)，实验时，检查装置气密性时，首先进行的操作是②_____，然后，把导管插入盛有水的烧杯中，用手捂住锥形瓶的中上部，使锥形瓶内气体③____，压强④____在压强差的作用下部分气体导出。反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的⑤__口(选填“①”或“②”)通入。