【题目】黄铜是铜和锌的合金,为了测定黄铜样品中锌的质量分数,现将80g稀硫酸平均分成4份,分别与一定质量的黄铜样品进行实验,每次充分反应后,测定生成氢气的质量数据如下表:
实验次数 | 一 | 二 | 三 | 四 |
黄铜样品质量/g | 1 | 2 | 3 | 4 |
生成氢气质量/g | 0.02 | 0.04 | 0.05 | M |
(1)从第_____次实验开始黄铜样品有剩余;
(2)M=_____;
(3)黄铜样品中锌的质量分数?_____(写出具体的计算过程
【题目】在学习金属的化学性质时,老师在课堂上给学生们演示了如图实验:
(给出资料)M是一种金属,溶液是无色液体。
(实验目的)探究M与铜、铝的活动性顺序。
(猜想与假设)
猜想Ⅰ:;
猜想Ⅱ:;
猜想Ⅲ:_____。
(进行实验)
第一步:老师取出M丝、铜丝、铝丝用砂纸进行打磨,目的是_____。
第二步:老师按照如图进行实验操作,要求同学们填写如下表格:
实验操作 | 实验想象 | 实验结论 |
铝丝插入装有 | 铝丝表面出现一层黑色物质 | _____ |
M丝插入装有 | M丝表面出现一层红色物质,溶液的颜色_____。 | M>Cu |
铝丝插入装有 | M丝表面出现一层红色物质,颜色由蓝色变为无色 | Al>Cu |
第三步:根据表格,可判断猜想_____正确。
(交流表达)
老师要求同学们写出试管丙中反应的化学方程式_____。然后经同学们讨论后大家认为该实验可以优化,去掉试管_____填试管编号
中的实验,也可以得出正确的结论。
(评价与反思)
实验结束后,同学对实验过程进行了如下反思:如果M能够和稀酸溶液反应,探究金属铜、铝活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的方法外,还可以根据_____进行判断
任写一种
。
【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
A | B | C | D | |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水: 吸收有害气体 | 量筒中的水: 通过水体积的变化得出 | 集气瓶中的水: 吸收溅落融熔物 | 集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关说法如下表,则关于此反应的认识不正确的是 ( )
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反应后的质量 | 17 | m | 6 | 11 |
A.物质Y 可能是该反应的催化剂B.该反应为复分解反应
C.反应后 Z 和Y 的质量比为 6:1D.参加反应的 Z 和W 的质量比为 2:1