[题目]选用下列选项的序号填空.化学符号中不同位置的数字可表示不同的含义.关于符号“5 中各数字的含义.①表示元素化合价,②表示离子所带电荷数:③表示原子团中原子个数,④表示离子个数(1)“2- 表示——青夏教育精英家教网—

【题目】选用下列选项的序号填空。

化学符号中不同位置的数字可表示不同的含义。关于符号“5”中各数字的含义。

①表示元素化合价；②表示离子所带电荷数：③表示原子团中原子个数；④表示离子个数

（1）“2－”表示______；
（2）“5”表示______；

请用“＞”或“＜”或“＝”填空。

（3）氢元素质量分数：C2H6O_____C2H6；
（4）原子中电荷总量：正电荷____负电荷。

【题目】水在一定条件下可发生图所示的转化。下列说法正确的个数有（）

①反应Ⅰ为分解反应，反应Ⅱ为化合反应

②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成

③整个转化过程中，循环利用的物质是水

④水在解决能源危机中可发挥重要的作用

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【题目】下列说法正确的是

A.同种元素在一种化合物中化合价一定相等

B.由同种分子构成的物质一定是纯净物

C.原子通过得失电子形成离子，离子一定不能形成原子

D.单质是由同种元素组成的，由同种元素组成的物质一定是单质

【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。右图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：

（1）该口服液中的锌属于（填：“常量”或“微量”）元素；

（2）每支口服液中锌的质量分数为（精确到0.1%）；

（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液支，才能满足身体的需要。

【题目】实验探究

（一）基础回顾：

请结合下图回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：① ________；② ________。

（2）选择发生装置B和收集装置D可以用于实验室制取O2，使用纯净物药品制取氧气的化学式表达式 _________；

①实验中某同学发现D装置水槽中的水变红，产生此现象的原因是 ________。

②用E装置也可以收集氧气，若E装置装满水，气体应从 _______端（填“a”或“b”）进入收集。

③铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式为 ________。小明将排水法收集的O2用于铁丝燃烧的实验，却并未看到“火星四射”的现象，经检查装置的气密性良好，请你帮他分析可能是 _______的原因。

（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应比双氧水制氧气还要剧烈得多。你认为上图中最适合制备乙炔的发生装置是 ________，其优点是____。若没有注射器，可将其换成 ______（填实验仪器）也能达到同样的效果。

（4）某同学用C装置制备CO2，发生反应的化学式表达式为 ____

①若用E装置检验CO2，E装置中盛放 _______，气体应从 ________端（填“a”或“b”）进入，发生反应的化学式表达式为 ________；

②用F装置收集CO2，证明CO2已收满的方法是 ________；

（二）拓展提升：

潜水艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航。有以下几种制取氧气的方法：

①加热氯酸钾分解制氧气

②用过氧化氢分解制氧气

③常温下过氧化钠固体（化学式为Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

（5）写出方法①和②的化学式表达式 _________　、__________。

（6）事实证明最适合在潜水艇里制氧气的方法是________，与其它两种方法相比，这种方法的优点是 __（填序号）。

A 无需加热，常温下就可自动完成，使用方便

B 能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气

探究：某同学设计了下图所示的实验装置来探究过氧化钠和二氧化碳反应产生氧气。

（查阅资料）已知过氧化钠是一种浅黄色固体粉末，过氧化钠还能与水反应生成氢氧化钠和氧气。

（7）A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有（填名称，从图2中选择）____、____。

（8）用图1中装置D所示的方法收集氧气，其依据是 ________________；

（9）B中反应化学式表达式是 _________。

（10）你认为该方案 ______（填“能”或“不能”）证明过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，理由是 ______。

【题目】水是生命之源。请回答下列问题：

（1）图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置，从图中可以看出，a连接电源的 ___极，___（填“甲”或“乙”）量筒内产生的气体能使带火星木条复燃，乙量筒内气体的体积约为 __ml，该实验的结论是；水是由 ____组成的。从能量转化角度分析，电解水将 _____能转化为 ____能。