（1）在t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序为_______。

（2）在t3℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶剂质量最小的是______。

（3）降温结晶过程中，甲、乙两物质的溶解度都________（填“增大”、“减小”或“不变”）

（4）若将接近饱和的丙溶液在保持溶质的质量不变的情况下变成饱和溶液的方法是________。

（5）在t1℃时，将三种物质饱和溶液升温至t2℃时溶质的质量分数由大到小顺序是________。

已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色．有气泡产生．步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成．请回答下列问题：

（1）原固体中一定含有的物质是_______________．依据是_________________．

（2）步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是_____________________________．

（3）步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是____________________________．

（1）10g样品与足量稀盐酸反应最多生成 g气体；

（2）求样品中碳酸钙的质量分数；

（3）烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为 g。

(1)X是_______ (填化学式)。

(2)B物质固态时的名称是______，该物质在实际生活中的一种用途是____________。

(3)写出下列反应的化学方程式。

①F＋X→B＋G：________________________________________。

②C→D＋E：__________________________________________。

A. 铜丝可用来做导线 B. 氢氧化钙可用来改良碱性土壤

C. 盐酸可用来除铁锈 D. 碳酸氢钠可用来治疗胃酸过多

（1）写出图中标示的仪器名称：①___________，②__________。

（2）实验室用KMnO4制取O2，要得到较纯净的气体，应选用的制取装置的组合是________（填字母），写出该反应的化学方程式_________________________________。

（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至__________处。

②将注射器C连接到装置E的导管口处。

③缓慢往外拉动注射器C的活塞，观察到______，表示装置E的气密性良好。

（4）在实验室中，I装置被称做“万能瓶”，具有多种用途，仔细观察右图装置的特点回答下列问题：

①实验室收集气体若用I装置替代G装置，则气体应从_______口进入（填a或b）。

②J、K装置任选一装置，阐述该装置的用途：_________。

A. 糖类 B. 无机盐 C. 维生素 D. 油脂

A. 地球上的淡水资源是有限的 B. 通过活性炭吸附可以将硬水转化为软水

C. 工业废水经处理达标后排放 D. 湿衣服晾干是由于水分子在不断的运动

【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？

【查阅资料】小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ；

【提出猜想】分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的；

【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能 ；

【实验结论】根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式： 、

【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？ ．

A. 蔗糖溶液 B. 硫酸铜溶液 C. 铜锌合金 D. 液态氮