A．湿衣服放在阳光充足的地方很快变干了 B．用蒸馏的方法得到淡水

C．水通直流电后两个电极上有气泡冒出 D．蔗糖溶于水，水变甜了

【题目】“侯氏制碱法”首先达到的是碳酸氢钠，然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠；2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．碳酸钠置露在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3．

某中学化学研究性学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行探究．

【提出问题】假设Ⅰ：完全变质；Ⅱ没有变质；假设Ⅲ： ．

【实验探究】实验一：取少量样品于试管中，加水溶解后再加入少量CaCl溶液，产生白色沉淀，说明假设 不成立．反应的化学方程式为 ．

实验二：取少量样品于试管中，用导管连接后固定在铁架台上，导管的另一端插入澄清石灰水中．加热样品，有气体产生，澄清的石灰水变浑浊，说明假设 不成立．

【实验结论】假设 成立，样品的成分是 ．

【交流反思】欲除去Na2CO3变质后的杂质，最合适的方法是 ．

A．多吃粗梁；荤素搭配——均衡营养

B．就地焚烧秸秆；任意排放污水——爱护环境

C．分类放置垃圾，便于回收；尽可能循环使用教科书——节约资源

D．尽量步行或骑车上学，少用私家车接送；室内光线充足时及时关灯——低碳排放

（1）写出盐酸加入氢氧化钙中反应的化学方程式： ；在实验过程中，并没有观察到该反应的明显现象，请你写出一种能观察到变化发生的方法： 。

（2）实验结束后，同学们将四支试管中的物质全部倒入废液缸中。为了处理废液废渣，首先对废液缸中物质的成分进行初步分析，过程如下图所示：

由上述分析可知：

①固体A中一定含有碳酸钙和 。

②无色溶液B中使酚酞变红的物质是 。

A．热电厂烧煤发电 B．用炸药开山修路

C．利用太阳能热水器洗澡 D．用蜡烛照明

方法一：将氨气（NH3）通过赤热的装有氧化铜的玻璃管，生成铜、氮气和水蒸气，除去水蒸气后测得氮气的密度为1.2508g/L.

方法二：将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末，测得该气体的密度为1.2572g/L.进行实验时可选择的实验仪器如图1所示（省略夹持装置与加热装置）．为保证所得氮气尽可能纯净，除了使用铜外，还可以向装置 （选填装置编号）中加入 （填名称）以除去其它杂质气体.

方法三：将亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵的饱和溶液加热，氮元素全部转化为氮气．如图2是实验室用这种方法制N2，并测定生成N2体积的装置（部分装置略去），请回答相关问题.

【查阅资料】

（1）NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O（此反应会放出大量的热）；

（2）B部分中冰盐是冷凝作用

【实验探究】

① ；

②20℃时，取含溶质0.21g饱和NH4Cl溶液放入烧瓶，连接装置；

③调节水准管，使其与量气管中液面相平，记录量气管中水面读数为12.0mL；

④打开分液漏斗活塞，逐滴滴入饱和NaNO2溶液，加热至反应发生，移走酒精灯；

⑤烧瓶中不再产生气泡时，关闭活塞；

⑥待冷却至室温，调节两边液面高度相平，记录量气管中水面读数为100.0mL；

⑦处理剩余药品，整理实验台.

【实验分析及数据处理】

（1）加入药品前必须进行的实验①是 ；

（2）步骤④中，移走酒精灯的目的是 ；

（3）计算生成氮气的质量和密度．（计算过程中以及最终数据均保留2位小数） ；

【解释与结论】

1892年，英国科学家瑞利（Rayleigh）发现，采用方法二得到的氮气在相同条件下比其他方法得到的纯氮气密度总是偏大5‰左右．若实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因是 ______________________

（已知：相同条件下，气体的相对分子质量越大，密度就越大）

【反思与评价】

（1）装置中A部分的分液漏斗与蒸馏瓶之间连接的导管所起的作用是 .

A．防止NaNO2饱和溶液蒸发 B．保证实验装置不漏气

C．使NaNO2饱和溶液顺利滴下 D．防止溶液冲入U形管

（2）科学家瑞利仅仅是从小数点第三位数的差别，发现了新物质．这启示我们在今后的学习和生活中要学习科学家的 .

A．严谨求实的科学态度和敢于怀疑的批判精神

B．科学研究中遇到疑惑就趁早放弃，不要浪费时间

C．不能因为微小的差异而放过一次成功的机会

D．要相信权威，权威一定是正确的.

（1）烧瓶中观察到的现象是___________________。

（2）根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？原因是______________。

（3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？

【猜想】猜想①：溶质只有氢氧化钠；

猜想②：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；

你还需补充的猜想：溶质是______________。

【设计实验】请你为这三种猜想设计实验验证方案

【收集气体】

他们设计了如右图所示的取气方法：将空的塑料瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是 。

【查阅资料】

收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种，其中CH4、CO是难溶于水的可燃性气体。

【实验探究】

如图1，将塑料瓶A中收集到的气体依次通人B、C中，在D处点燃。

（1）要将A中的气体通人后面的装置中，应选图2中的 （填序号）。

（2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中含有 气体。

（3）装置C作用是 。

（4）若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是 ，要排除这种干扰可采取的措施是 。

（5）采取中的排除干扰措施后，在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊， 再在D处倒扣干冷的烧杯,若杯壁有水雾，则证明八中肯定含有 ，若杯壁无水雾，则证明A中肯定含有 。

（6）经进一步探究得知，收集的气体是CH4、CO2、CO的混合物，这几位同学拟用右下图装置，粗略测定取样气体中CO2的含量。

装置E中发生的反应方程式是 ；若取样气体为100mL, 装置C读数为65.0mL,则取样气体中CO2体积含量约为 %。

A．t1℃时，甲物质的溶解度与乙物质的溶解度相等

B．t2℃时，将50g甲物质放入100g水中，所得溶液的质量为150g

C．升高温度可将乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液

D．当甲物质中含少量乙物质时，可用降温结晶的方法提纯甲物质

A．铁丝是银白色固体 B．放出大量的热

C．火星四射 D．生成黑色固体