（1）仪器a的名称是 ．

（2）加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图1中的装置 （填字母）组合．

（3）若用B装置制取氧气，将仪器上部与下部 （填“b”或“c”）连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求，此方法制备氧气的化学方程式为 ．

（4）若用 E 装置收集 O2（排空气法），检验集气瓶内氧气已收集满的方法是 ．

（5）若用 F 装置测量生成的CO2气体的体积，要在水面上放一层植物油，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响．

（6）小刚想用贝壳（主要成分为碳酸钙，其它成分不溶于水又不与盐酸反应）制取二氧化碳气体．为测定贝壳中碳酸钙的质量分数，做了如下实验：首先称取25g贝壳样品于烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与贝壳样品充分反应．随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图2所示．

①生成二氧化碳气体的质量为 ．

②样品中碳酸钙的质量分数为 ．

③图中P点时所得溶液中溶质的质量分数为 ．（写出计算过程，计算结果保留一位小数）

（1）用铁锅炒菜主要利用铁具有良好的 性。

（2）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口 （填“调大”或“调小”）。

（3）焙制糕点所用的发酵粉，其主要成分的化学式为 。

A．青蒿素分子由三种元素组成

B．青蒿素是一种有机物

C．青蒿素含有42个原子

D．青蒿素中氢元素的质量分数最大

（1）日常生活中，常采用 方法降低水的硬度。

（2）下列有关水的说法中，不正确的是 。

A．工业用水循环利用 B．生活污水直接排放

C．喷灌、滴灌减少用水 D．水污染危害人体健康

A. 吹胀气球——气体分子间的间隔变大

B. 缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动

C. 液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同

D. 水电解生成氢气和氧气——分子分成原子，原子重新结合成分子

A．焚烧小麦秸秆

B．垃圾分类回收

C．拒绝一次性筷子

D．发展太阳能电池

A. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变

B. W物质中碳元素的质量分数为75%

C. X、Z两物质属于单质

D. 该反应属于化合反应

【教师提醒】它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成

【提出猜想】红色粉末可能的组成：

猜想①只有Cu； 猜想② ； 猜想③是Cu、Fe2O3的混合物

【实验探究】

同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，如图1在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却．

（1）在装置A中先通CO气体的目的是 ，A装置中发生反应的化学方程式为 ．

（2）反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

反应前 反应后

玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g

小丁同学分析表中的数据后，得出的结论是猜想 成立．

（3）小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，小丽认为不需要，理由是 ．

【反思评价】实验后小组内有同学指出：上图装置未进行尾气的处理．于是有同学设计了用图2装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有 ．

A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．检验二氧化碳．

（1）将少量下列调味品加入水中，不能形成溶液的是 ．

A．食盐 B．蔗糖 C．味精 D．芝麻油

（2）碘酒中的溶剂为 ．

（3）在一定温度下，向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体，搅拌至充分溶解得到溶液．加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表：

①实验a、b、c、d中，所得溶液一定饱和的是 （填写实验编号）．

②该温度下，KNO3的溶解度是 g．

③取实验b所得溶液，若使其溶质质量分数变为20%，需加水 g．

（4）在氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤出的固体一定有 ，滤液中一定含有的溶质是 ．

A. 石油是可燃物

B. 石油是不可再生资源

C. 石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体

D. 油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点