A．化学反应的过程是生成新物质和释放能量的过程

B．组成物质的元素是有限的，但有限的元素可以形成多样性的物质

C．控制化学反应条件就能控制化学反应，控制燃烧的条件就能控制燃烧

D．元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数

A．我们可以用甲醛的稀溶液对水产品进行处理，延长保鲜时间

B．生活中，可以把过量的稀盐酸倒入铝制水壶中充分浸泡除去水壶中的水垢

C．液化气泄漏着火时，应立刻关闭阀门，并开窗通风

D．不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用肥皂水涂抹以减轻疼痛

【提出问题】（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？

（2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？

【实验探究】

（1）A中产生的气体是 ；B试管中的现象 。

（2）实验②、③证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式 。

（4）实验设计④的目的是 ，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 。

A．浓盐酸 B.浓硫酸 C.氢氧化钠固体 D．生石灰

通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的结论是： 。

（1）氦元素 ；

（2）2个氢原子 ；

（3）3个五氧化二磷分子 ；

（4）天然气的主要成分 ．

（1）仪器①的用途 仪器②的名称 。

（2）实验室收集氧气可选用E装置，理由是 ，

（3）若选择C装置收集氧气，则验满的方法是 。用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是 。反应的文字表达式 。基本反应类型 。

（4）实验室选用装置BC来制取氧气，某同学在观察到试管内有大量气泡时，用带火星的木条伸入C装置中，没见木条复燃，其原因可能是 。

（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用 装置，收集装置使用

（6）如图F，做铁丝在氧气中燃烧，实验过程中发现集气瓶炸裂，可能原因是 。

A．氢元素 B．钠元素 C．氧元素 D．氯元素

A．西格列汀的相对分子质量为407 g

B．西格列汀中碳元素质量分数最高；

C．西格列汀中有43个原子；

D．西格列汀中氮、氧元素的质量比为5﹕1。

【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；B杯中的现象是 ；而C杯中的水量减少较多。

【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因 ；

【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝 ，防止食物腐败。

【提出新问题】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢？

【设计实验】在一只试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化。由此可知制作保鲜膜的材料是 （填“热塑性”或“热固性”）塑料。

【反思】保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成 ，所以要控制使用。