A．将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面出现红色物质

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体

C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白雾

（1）“气体，蓝色火焰，能与血红蛋白结合” ；

（2）“空气老大，性格孤独，保护灯泡” ；

（3）“似冰固体，致冷保鲜，人工降雨” ．

（1）生成二氧化碳的质量是 g；

（2）加入60g稀盐酸后所得溶液中含有的溶质是 、 （填化学式）；

（3）计算样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）．

（1）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 ，若要制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用装置的连接顺序为 （选填字母），检验氧气是否收集满的方法为 。

（2）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，有关反应的化学方程式为 ．若用排空气法收集，应选用的收集装置为 （选填字母）。

（3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过 处理．改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）。

①铜丝绕成螺旋状的作用是

A．收集到更多的O2 B．加快反应速率 C．没有影响

②与装置A比较，改进后装置的优点是 ．

（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变 ．

（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为 ，所以氢氧化钠必须 保存；

（3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是 （填“酸”或“碱”或“盐”）

（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有 （填化学符号）

①太阳能 ②煤 ③天然气 ④地热能 ⑤潮汐能 ⑥核能．

A．①②④ B．①③④⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥

（1）尼古丁属于 （填“无机物”或“有机物”）；

（2）尼古丁分子中，C、H、N三种元素的原子个数比 （填最简比）；

（3）尼古丁中氮元素质量分数为 （结果精确到0.1%）

A．使可燃物与氧气隔绝 B．撤离可燃物

C．降低可燃物的着火点 D．降低可燃物的温度

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．

（1）从宏观角度看，物质C属于 （选填“混合物”或“纯净物”）；

（2）以上变化的基本反应类型是 ；

（3）从微观角度看，物质B是由 构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；

（4）参加反应的A与B的微粒个数比为 ．

（1）写出I中发生反应的化学方程式 。加入过量BaCl2溶液的目的是 。

（2）操作a的名称是 ，该操作需要用到的玻璃仪器主要有：烧杯、 、玻璃棒。

（3）加入适量稀盐酸的作用是除去溶液中的 、 （填化学式）。

（4）在加热蒸发过程中，要用玻璃棒不断地搅拌，其目的是 。