A. 碳酸铵(NH3)2CO3 B. 氯化氢HCl

C. 硫酸氢H2SO4 D. 硫化铁FeS

A．金刚石是金属单质 B．碳是非金属元素

C．该反应是化合反应 D．该反应中生成了新的原子

（1）DMP中碳元素、氢元素的质量比为_____；

（2）DMP中碳元素的质量分数为_____；

（3）DMP的化学式为____。

［情景描述］两个玻璃杯中分别盛有两种水样，其中一只盛“农夫山泉饮用天然水”，另一只盛其他的水。水样中分别浸有pH试纸后，一杯呈现淡橘黄色（弱酸性），一杯呈现淡绿色（弱碱性），广告提示大家：弱碱性的水对人体健康有利。请你回答：

（1）常温时，“农夫山泉饮用天然水”的pH约为 。

A．4 B．5.6 C．7.3 D．14

（2）小茜同学看了图示中测定水样pH的方法后指出：这种测定方法是错误的，请你说出错在哪里？ 。

（3）请你判断：从（1）中选出的结果能用一般的pH试纸测出的吗? （填“能”或“不能”）。

（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是 。

（2）小亮取少量样品于一只洁净的试管中，向其中滴加无色酚酞溶液后，溶液变为红色，该溶液不可能

是 （填写化学式）。

（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告。

[设计实验]方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；

方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份。

[进行实验]请你从方案甲和方案乙中选择一种方案进行实验。

[实验反思]有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是 溶液（填化学式）。

（1）仪器①的名称是 。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，则所反应的化学方程式为 。其中二氧化锰的起到 作用。

（2）用图（二）装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从 (“a”或“b”）端通入。

（3）图（三）是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰，其作用是____________________________________________________。

（4）为验证图（三）中装置②已将CO2吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为__________（填字母）。

A. NaOH溶液 B. 澄清石灰水 C. 浓硫酸

（1）用微观的观点回答问题：

a）1滴水中约有1.67X1021个水分子，说明 ；

b）常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明 ；

c）100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml，说明 ；

（2）下图是我国部分地区人均水量图，从中可以看出天津市是极度缺水的城市。下列做法不符合节约用水的是_________。（填序号）

A.使用节水龙头

B.用淘米水洗碗

C.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

D.使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机

（3）有人对于水的下列认识: 其中错误的是______________(填序号)

①水是取之不尽,用之不竭资源

②凡是无色无味透明的水一定都是纯净的水

③任何水煮沸后都可以饮用

④将3ml酒精溶于2ml水中,体积小于5ml

（4）某地区发生水灾,为了解决当地居民缺乏洁净的生活用水问题,支援灾区的医疗队员们挨家挨户的发放固体净水剂并标明用量,其中一包是漂白精,其作用跟氯气相同为______ _________。

（5）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因 。

（6）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，用到的物质是 。如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取 方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

（7）某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，进行过滤。请问加明矾的作用是_____________ ___

（8）小军和同学们去野炊，受化学课所学知识的启示，他用身边的物品做了一个如图的净水器，试回答：

其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是 ，净水器中活性炭的作用是

这一过程发生 变化；此净水器能否将硬水变为软水？请说明原因 ；硬水在煮沸中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水．该反应基本类型是 ，根据以上信息推测： 碳酸氢钙可能具有的物理性质有 （写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是 .

（9）构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

从图中可以看出，化学变化的实质是 ,

可能表示水分子的是 (填A、B、C、D 、E等)，乙发生的反应基本类型为 。

【实验一】已知：碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：

（1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化

（2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色的变化是 ，通过上述实验，得出的结论是

（3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）．观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是

，这一现象说明 B烧杯的作用是 。

【实验二】乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是 此现象说明了： 。

如下图所示，某同学在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团，发现C处产生的白烟较多．

查阅相关资料可知：已知①浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）；②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量。③氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5。由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是 。

【实验三】丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线 （“高”“低”“相平”），这一现象说明了 ，同时还可以说明 。

求：（1）将石灰石样品敲碎的主要目的是_______________________________________．

（2）第2次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是 g。（不包括第一次加

入稀盐酸充分反应生成的二氧化碳）

（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(结果保留一位小数)

A．苹果腐烂 B．冰雪融化 C．蜡炬成灰 D．钢铁生锈